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Nesta aula discutimos o tema Adaptação Curricular para a Inclusão, refletindo sobre como a escola pode reorganizar práticas pedagógicas, metodologias e processos avaliativos para garantir a aprendizagem de todos os estudantes. Abordamos o conceito de adaptação curricular, os diferentes níveis de adaptação no contexto educacional e o papel do professor na construção de estratégias pedagógicas inclusivas. Também discutimos a importância do Plano Educacional Individualizado (PEI) como instrumento de planejamento que contribui para atender às necessidades educacionais específicas dos estudantes. Além disso, analisamos um relato de experiência pedagógica que demonstra como práticas inclusivas podem favorecer a participação e o desenvolvimento de todos os alunos no ambiente escolar.