У нас вы можете посмотреть бесплатно Seminario 4 Regulación de la expresión génica I - Sebastian Giusti или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Objetivos generales de los Seminarios 4 y 5- Regulación de la expresión génica Que los estudiantes puedan: 1- Explicar qué significa el concepto ‘regulación de la expresión genética’. 2- Identificar los diferentes procesos involucrados en la expresión de la información genética y comprender los mecanismos moleculares de regulación de estos. 3- Relacionar los distintos mecanismos de regulación de la expresión génica con la temporalidad de sus efectos (regulaciones con efectos a largo plazo y a corto plazo). 4- Aplicar el concepto de regulación de la expresión génica para comprender diversos fenómenos fisiológicos como la diferenciación celular y la respuesta celular a estímulos. Objetivos específicos del Seminario 4: 1- Explicar el concepto regulación epigenética en el contexto de la biología molecular. 2- Reconocer a las modificaciones covalentes de las histonas, la actividad de los complejos remodeladores de la cromatina y la metilación del ADN como mecanismos moleculares epigenéticos que regulan la expresión génica. 3- Comprender las interacciones moleculares que permiten a los mecanismos epigenéticos mencionados regular el grado de compactación de la cromatina. 4- Reconocer la función de secuencias del genoma (promotores, potenciadores y silenciadores) que regulan el inicio de la transcripción. 5- Reconocer la función de proteínas (factores basales y específicos de transcripción, correguladores) que regulan el inicio de la transcripción. 6- Relacionar la función de los factores específicos de la transcripción con los mecanismos de regulación pre-transcripcionales.