У нас вы можете посмотреть бесплатно Özdeşlikler - 3 | Çarpanlara Ayırma | 8.Sınıf Matematik | LGS 2026 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
LGS 2026 maratonunda Cebirsel Özdeşlikler serimize, bu kez 👉 Özdeşlikler – 3 | Çarpanlara Ayırma Soru Çözümü ile devam ediyoruz! 🚀 Bu videoda çözdüğümüz sorular rastgele değil; tamamı LGS’de çıkmış ya da çıkabilecek düzeyde, çarpanlara ayırma bilgisini gerçekten ölçen, düşündüren ve ayırt ettiren sorulardan seçildi. Önceki videolarda cebirsel özdeşliklerin mantığını, temel açılımları ve özdeşliklerin sorularda nasıl kullanılacağını öğrenmiştik. Bu derste ise artık kritik noktaya geliyoruz: 👉 Özdeşlikleri kullanarak doğru ve hızlı çarpanlara ayırma LGS’de çarpanlara ayırma soruları sadece “bir şeyleri ayırmak” değildir; 👉 ifadeyi doğru okumak, 👉 ortak çarpan mı, tam kare mi, iki kare farkı mı olduğunu ayırt etmek, 👉 gereksiz açılım yapmadan en kısa yolu seçmek, 👉 işaret ve katsayı kontrolünü her adımda yapmak 👉 ve elde edilen çarpanları mantık süzgecinden geçirmek gerekir. Bu derste özellikle öğrencilerin en çok zorlandığı çarpanlara ayırma soru tiplerine odaklanıyoruz: -Hangi yöntemle çarpanlara ayıracağını karıştırma -Önce açılım yapıp sonra geri dönme hatası -Tam kare özdeşliği ile iki kare farkını karıştırma -Ortak çarpanı gözden kaçırma -İşaret hataları ve eksik çarpan yazma -Sonucu kontrol etmeden ilerleme İşte bu video, “Çarpanlara ayırmayı biliyorum ama soruda yapamıyorum” diyenler için hazırlandı. 🎯 Bu derste seni neler bekliyor? -LGS tarzı, seçici ve öğretici çarpanlara ayırma soruları -Tam kare özdeşliği ile çarpanlara ayırma uygulamaları -İki kare farkı kullanılarak yapılan çözümler -Ortak çarpan + özdeşlik birlikte kullanılan sorular -Açılım mı yapılmalı, direkt çarpanlara mı ayrılmalı kararları -Kısa yol – uzun yol karşılaştırmaları -Çok adımlı sorularda hata yapmama stratejileri “Çarpanlara ayırırken nereden başlayacağımı bilmiyorum” “Yanlış yöntem seçiyorum” “İşaret hatası yapıyorum” “Soruyu uzatıyorum” diyorsan, bu soru çözümü dersi tam sana göre. Bu seride amaç; özdeşlikleri ve çarpanlara ayırmayı ezbere değil, soru üzerinden düşünerek ve kontrollü çözüm alışkanlığı kazanarak öğrenmek. Kağıdın kalemin hazırsa, özdeşliklerde ve çarpanlara ayırmada seviye yükseltmeye devam edelim! ✍️📘 Keyifli çalışmalar, başarılar! ✅