У нас вы можете посмотреть бесплатно Naukowcy odkryli obiekt, który jest jednocześnie galaktyką, kwazarem i czarną dziurą. или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Co się dzieje, gdy Wszechświat tworzy obiekt, który ignoruje wszystkie znane nam kategorie? Galaktyka, która wygląda jak spirala. Zachowuje się jak Seyfert. Świeci jak kwazar. A jednak nie pasuje… do żadnej z tych grup. W tym odcinku przyjrzymy się niezwykłemu obiektowi Z229-15, który od lat dezorientuje astronomów. To galaktyka, która nie powinna wyglądać tak wyraźnie, jeśli jej jądro działa jak kwazar. A jednak – widzimy w niej ramiona, strukturę pierścienia, symetrię i spokojne zewnętrzne obszary. W centrum natomiast znajduje się czarna dziura zachowująca się jak potężny kwazar, choć nie powinna taka być w galaktyce o tak przejrzystej strukturze. W tym filmie dowiesz się: 🔹 dlaczego Z229-15 łamie klasyczne podziały astronomiczne 🔹 czemu jej jądro świeci jak kwazar, ale galaktyka wciąż jest widoczna 🔹 czym różni się Seyfert od kwazara i gdzie ten obiekt „oszukuje system” 🔹 jak orientacja, pył i rozkład jasności tworzą tę dziwną równowagę 🔹 czy Z229-15 to wyjątkowo rzadki „stan przejściowy” galaktyki 🔹 jak prawdopodobne jest, że podobnych obiektów jest więcej, ale „znikają” nam w klasyfikacjach To jeden z tych obiektów, które udowadniają, że Wszechświat nie musi trzymać się ludzkich etykiet – i czasami pokazuje coś, co kompletnie burzy nasz system rozumienia kosmosu. Ten kanał oraz jego twórcy nie są powiązani z NASA, ESA, CSA ani żadną inną agencją kosmiczną czy organizacją rządową lub prywatną. Prezentowane informacje opierają się na wiarygodnych, publicznie dostępnych badaniach naukowych, oficjalnych komunikatach prasowych oraz źródłach edukacyjnych aktualnych w momencie produkcji. Niektóre treści mogą dotyczyć teorii, hipotez lub interpretacji spekulacyjnych – mają one charakter wyłącznie edukacyjny i rozrywkowy. Wszystkie obrazy, nagrania i materiały są oryginalne, licencjonowane lub pochodzą z domeny publicznej/Creative Commons (w tym NASA, ESA, CSA, STScI). Jeśli uważasz, że którykolwiek materiał został użyty w sposób naruszający prawa, prosimy o kontakt.