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Kategorie 1, Platz 1: Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule, Wiesbaden

Toleranz – für ein Miteinander in der Welt! Was das genau bedeutet, lernen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1d in einer vielfältigen Projektarbeit an der Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule in Wiesbaden. Das Projekt soll gleichzeitig die Sozialkompetenz der Kinder stärken und aktuelle Themen wie Krieg und Flüchtlinge, von denen die Kinder schon viel mitbekommen, aufgreifen. Die Schülerinnen und Schüler kommen aus zahlreichen unterschiedlichen Herkunftsländern und entwickeln ebenso zahlreiche Ideen, wie sie mit der Vielfalt in der Klasse umgehen können. Wie Toleranz aktuell jeden Tag innerhalb der Klasse gelebt und umgesetzt werden soll, handeln die Kinder mit Hilfe der selbstgebastelten Miteinander-Uhr aus. Zu einem toleranten Miteinander wollten die Kinder aus der ersten Klasse auch andere ermutigen. Also packten sie ihren Toleranzen und forderten Menschen auf der Straße zum Nachdenken auf. Ihr Beispiel zeigte den Erwachsenen: Was kleine Kinder schon können, können wir doch eigentlich auch. Wir müssen uns nur wieder auf den Weg machen! Auch die anderen Klassenstufen wurden vom Engagement der ersten Klasse angesteckt und brachten sich ins Projekt ein: Aus eigener Motivation bastelten sie in ihren Pausen eine knapp einhundert Meter lange Menschenkette als Symbol für ein erfolgreiches Miteinander. So erreichen sie, was wir uns alle wünschen: Toleranz und ein friedliches Miteinander, im Alltag, aber auch in der Welt.