【英語学習障がい・ディスレキシア】とは！？英単語のスペルが書けない時の対策法。日本語より隠れた気づかれにくい学習障がい・発達障がいとその指導方法 скачать в хорошем качестве

【英語学習障がい・ディスレキシア】とは！？英単語のスペルが書けない時の対策法。日本語より隠れた気づかれにくい学習障がい・発達障がいとその指導方法

◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆ 【プレゼント情報】 LINE登録で ・英語の「音と文字のつながり」が一目でわかる「英語44音素フォニックス・サウンドウォール完全版」 ・「英語が苦手な子も読み書きが出来るようになる！ カナダ式脳科学 フォニックス完全解説動画」 を無料配布中！ ▽ 無料登録はこちら▽ →https://liff.line.me/2005474911-LJDKn... ◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆ 「1000回書いても英単語が覚えられない…」 「音読が苦手で、授業についていけない…」 そんなお悩みを持つお子さん、実は “英語ディスレキシア（英語の読み書きに特化したつまずき）” を抱えている可能性があります。 日本語では気づかれにくい「英語ディスレキシア」。 その理由は、日本語の読み書きのつまずき（漢字・視覚的混乱）とは異なり、英語では “音の操作” の部分でつまずきやすい ためです。 発達障害のあるお子さんでも、“やり方さえ合えば”、必ず英語は学べます。 実際、カナダでは科学的根拠に基づく学習法「Science of Reading（読み書きの科学）」が当たり前に使われ、成果が出ています。 この動画では、 ✔ なぜ書いても覚えられないのか ✔ ディスレキシアの子がつまずく“本当の理由” ✔ 今日からできる「正しい学び方」 ✔ 日本の保護者・子どもたちの成功事例 わかりやすく解説しています。 【 こんな方におすすめ】 ・英単語が全然覚えられない ・音読が苦手／文字を追えない ・授業がどんどん難しくなる ・発達障害（ADHD・ASD・LD・ディスレキシア）のお子さんをサポートしたい ・正しい英語学習方法を知りたい保護者・先生 【この動画の目次】 0:00 オープニング：なぜ覚えられないのか 2:24 第1章 発達障害と英語学習の課題 6:50 第2章 科学的で効果がある学び方（SoR・フォニックス） 8:47 第3章 日本の子どもの成功事例 11:47 第4章 まとめと行動ステップ 【発信者プロフィール】 日本サイエンスオブリーディング代表 Rie カナダの小学校でEducational Assistantとして、発達支援の必要な子どもたちの学びをサポート。 オンラインでは、日本の子ども・保護者・先生に Science of Reading×カナダ式脳科学フォニックス を指導。