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Este estudo investiga os estilos parentais no contexto brasileiro, analisando como 239 crianças e seus pais percebem as dimensões de exigência e responsividade. A pesquisa adaptou escalas psicológicas para identificar quatro categorias principais: autoritativo, autoritário, permissivo e negligente. Os resultados revelam uma divergência de percepção, evidenciando que os pais tendem a se considerar mais participativos e rigorosos do que a visão relatada por seus filhos. Um dado alarmante destacado pelos autores é o alto índice de famílias negligentes, que representam quase metade da amostra total. O texto conclui que o estilo autoritativo é o mais benéfico para o desenvolvimento infantil, promovendo competência social e melhor desempenho escolar. Além disso, os pesquisadores ressaltam a importância de orientações e intervenções para melhorar a comunicação e as práticas educativas dentro do ambiente familiar.