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Ser invalidado na infância significa ter seus sentimentos, pensamentos e experiências ignorados, negados, minimizados ou ridicularizados por figuras importantes, como pais, cuidadores ou professores. Essa experiência pode ter um impacto profundo no desenvolvimento emocional e psicológico da criança, levando a diversos problemas na vida adulta. ...................................................................................................... Agendamento psicoterapia on-line ou presencial: WhatsApp 11 99787-4512 Contato pelo WhatsApp clicando diretamente aqui: https://rb.gy/zdrmq http://www.marisapsicologa.com.br/hor... Atendimento presencial: Rua Bela Cintra, 968 (prox Av Paulista - Metrô Consolação e Metrô Paulista) Psicólogo presencial em São Paulo região da Av Paulista, Consolação, Cerqueira Cesar. Seja membro do clube de canais: / psicólogos em são paulo E-books Gratuitos http://www.marisapsicologa.com.br/mat... E-books já publicados: TOC Transtorno Obsessivo Compulsivo. Transtornos de Personalidade. Depressão. Tratamentos psicológicos. Ansiedade. Pânico. TDAH Déficit de atenção. Hipocondria. Esquizofrenia. Anorexia. Obesidade. Agorafobia. Tratamento para alcoolismo. Auto estima. Ansiedade infantil. Timidez. Bournot . Ejaculação Precoce. Superando a dor da separação. Como manter a sanidade mental na quarentena. Insônia. Neurose de Abandono. Borderline. Etc. Participar do grupo no Telegram: https://t.me/PsicologosemSP Este vídeo se propõe a apresentar situações nas quais um psicólogo pode atuar no processo de psicoterapia, não tendo função de tratamento. A psicoterapia é o seu espaço para receber orientação, refletir, se conhecer, mudar comportamentos, pensamentos e sentimentos, este vídeo não substitui a terapia. Canal de cortes: / @cortespsicologosemsaopaulo Canal Principal http://goo.gl/32B3B6 Marisa de Abreu Psicóloga CRP 06/29493 _________________________________________ DÁ PAR PERCEBER QUANDO UMA PESSOA FOI MUITO INVALIDADA NA INFÂNCIA POR ESTES SINAIS Sinais na vida adulta que podem indicar que a pessoa foi muito invalidada na infância. EXEMPLOS: Ignorar os sentimentos da criança: "Isso não é nada", "Pare de chorar". Negar a realidade da experiência da criança: "Isso não aconteceu", "Você entendeu errado". Minimizar a importância dos sentimentos da criança: "Isso não é motivo para ficar triste". Rir dos sentimentos da criança: "Isso é ridículo", "Você é bobo". Comparar a criança com outras crianças: "Veja como seu irmão se comporta". Criticar a criança constantemente: "Você nunca faz nada certo". CONSEQUÊNCIAS: DIFICULDADES EM RELACIONAMENTOS: Dificuldade em confiar nos outros: dificuldade em se sentir segura com outras pessoas. Medo de ser rejeitado ou abandonado, o que pode dificultar a formação de relacionamentos próximos. Facilidade para se envolver em relacionamentos abusivos ou codependentes. Falta de confiança e habilidades de comunicação. Não consegue ser assertivo com suas próprias necessidades e desejos. PROBLEMAS DE AUTOESTIMA Baixa autoestima: falta de confiança em suas habilidades. Autocrítica excessiva: focando em seus erros e falhas. Sensibilidade à crítica: interpretando-a como um ataque pessoal. Dependência de validação externa: para se sentirem valorizadas, em vez de confiarem em si mesmas. DIFICULDADES EMOCIONAIS Dificuldade em identificar e expressar emoções: não reconhece nem compreende ou expressar suas próprias emoções. Muitas vezes suprimindo-as ou ignorando-as. Dificuldade em lidar com emoções difíceis: tristeza, raiva e frustração. Risco de transtornos mentais: como depressão, ansiedade e transtornos de personalidade. Problemas de autorregulação emocional: dificuldade em controlar suas próprias emoções, recorrendo a comportamentos destrutivos para lidar com o estresse. COMPORTAMENTOS AUTODESTRUTIVOS Vício em drogas e álcool: dependência química como forma de lidar com a dor. Automutilação: como forma de expressar dor emocional. Comportamentos de risco: como forma de lidar com a dor emocional. Dificuldades no trabalho e na vida acadêmica: Não consegue se relacionar com colegas de trabalho e escola. Dificuldade em se concentrar e tomar decisões: devido à baixa autoestima e insegurança. Perfeccionismo extremo: tentando constantemente alcançar padrões irrealisticamente altos para evitar críticas ou rejeição. É importante lembrar que nem todas as pessoas que foram invalidadas na infância apresentarão todos esses sinais. A gravidade dos sintomas pode variar dependendo da da personalidade da pessoa e de outros fatores. Se você acredita que foi invalidado na infância, é importante buscar ajuda profissional. Um terapeuta pode ajudá-lo a entender o impacto em sua vida e desenvolver ferramentas para lidar com seus sentimentos e construir relacionamentos saudáveis. Lembre-se: você não está sozinho e há ajuda disponível.