У нас вы можете посмотреть бесплатно Вибіркова дисципліна "Дизайн навчальних рішень" или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Викладач: Максим Корнійчук Анотація: Як стати не просто хорошим інженером, а технічним лідером, який розвиває команду? Ваша цінність як експерта зростає, коли ви вмієте ефективно ділитися знаннями. Саме цієї універсальної навички ви навчитеся на курсі «Дизайн навчальних рішень». Ми підійдемо до створення навчання як до інженерного завдання: від аналізу проблеми до розробки та впровадження готового продукту. Протягом семестру ми розглянемо, як перетворити будь-яку експертизу на зрозумілий та ефективний навчальний досвід. Ви навчитеся аналізувати потреби аудиторії, проєктувати логічну архітектуру курсу від цілей до метрик оцінювання, створювати якісні навчальні матеріали та використовувати сучасні системи управління навчанням (LMS) для їх поширення. Головним результатом вашої роботи стане прототип власного мікрокурсу, розроблений у команді для вирішення реальної практичної задачі. Цей проєкт дозволить вам пройти весь цикл розробки — від ідеї до готового навчального рішення — та додати цінний кейс у ваше портфоліо. Мета та завдання курсу Мета курсу: Формування у студентів інженерного підходу до створення навчальних продуктів, що дозволить їм перетворювати власну експертизу на ефективні та вимірювані навчальні рішення для розвитку команд та поширення знань. Завдання курсу: 1. Ознайомити студентів з методологією проєктування навчального досвіду (Instructional Design) як системного процесу. 2. Навчити аналізувати потреби цільової аудиторії та формулювати вимірювані результати навчання. 3. Сформувати практичні навички структурування контенту, розробки навчальних матеріалів та планування системи оцінювання. 4. Надати досвід командної роботи над реальним навчальним проєктом від ідеї до прототипу. 5. Ознайомити з основними інструментами для розробки та поширення навчальних рішень, зокрема з системами управління навчанням (LMS).