👉Altas Capacidades: ¿POR QUÉ poner nombre a la diferencia SÍ PROTEGE A TU HIJO? скачать в хорошем качестве

👉Altas Capacidades: ¿POR QUÉ poner nombre a la diferencia SÍ PROTEGE A TU HIJO?

En este vídeo hablo de por qué etiquetar a un niño con altas capacidades no es dañino, sino necesario para comprender sus necesidades💛 Muchas madres sienten miedo a etiquetar a un niño con altas capacidades (Creéme, sé de lo que hablo porque me sentí así) Tememos que ponerle nombre a su diferencia lo limite, lo encasille o lo marque. Pero hay una realidad que rara vez se nombra: los niños con altas capacidades ya se sienten diferentes desde muy pequeños. La escuela, la sociedad y el entorno ya los señalan, aunque no exista un diagnóstico, ¡esto es así! En este vídeo hablo de por qué nombrar las altas capacidades no es una amenaza, sino una herramienta de comprensión y protección. No se trata de definir a un niño por una etiqueta, sino de entender su funcionamiento neurológico, su perfil sensorial y sus necesidades reales. Como madres, NO BUSCAMOS ETIQUETAS VACÍAS, ¡buscamos información para poder acompañar mejor! En este vídeo encontrarás: Por qué el miedo a etiquetar suele ser un miedo adulto Cómo los niños con altas capacidades ya son etiquetados socialmente La diferencia entre etiquetar para limitar y nombrar para comprender Por qué conocer el perfil neurológico y sensorial es clave Cómo esta información ayuda a detectar necesidades y prevenir sufrimiento Hablar de altas capacidades infantiles es hablar de PREVENCIÓN, DE COMPRENSIÓN Y DE ACOMPAÑAMIENTO. Es dejar de ir a ciegas y empezar a mirar a nuestros hijos completos. Si eres mamá de un niño o una niña con altas capacidades y este tema te preocupa, este vídeo es para ti. Déjame tu experiencia en comentarios y estaré encantada de leerte por aquí abajo💛