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En esta entrevista conversamos con una líder de gestión del talento que ha puesto en el centro de la estrategia institucional un principio claro: el bienestar integral de las personas como motor de la excelencia académica. Desde su perspectiva, alcanzar altos estándares educativos sólo es posible cuando primero se cuida a quienes hacen posible la formación: los docentes y colaboradores. A lo largo de la conversación explica cómo este enfoque se construye a partir de una visión de bienestar 360°, que atiende la salud física, emocional y profesional del personal. La premisa es sencilla pero poderosa: “no puedes dar lo que no tienes”. Cuando los docentes se sienten equilibrados, valorados y con una actitud positiva, ese bienestar se refleja directamente en el aprendizaje de los estudiantes y en la cultura institucional. También comparte cómo la institución apuesta por la dignificación de la profesión docente, ofreciendo condiciones de compensación muy por encima del promedio del mercado regional, así como un liderazgo empático que prioriza el balance vida–trabajo, la seguridad psicológica y el respeto por los tiempos personales. Este modelo ha permitido construir un entorno de confianza y compromiso que se refleja en una tasa de retención del 94%. Esta plática se convierte en una invitación a liderar con convicción, intuición y transparencia emocional. Un llamado a quienes trabajan en educación y gestión del talento a asumirse como arquitectas y arquitectos del futuro, recordando que formar a las nuevas generaciones es una responsabilidad que trasciende las instituciones y transforma a la sociedad.