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Mitschnitt "Digitaler Impuls" der Deutschen Schulakademie von 9.2.2021 https://deutsches-schulportal.de/unte... Referenten: Thomas Toczkowski und Matthias Wysocki, Schiller-Schule Bochum, Preisträger des Deutschen Schulpreises 2019 Universitäten und Schulen führen während der Corona-Pandemie zunehmend digitale Prüfungen, Klausuren und Klassenarbeiten durch. Wie funktioniert das technisch, welche rechtlichen Fragen sind zu beachten, und welche Aufgabenformate sind dafür geeignet? Die Technische Universität Dresden hat in der Krise mit digitalen Prüfungen gute Erfahrungen gemacht, die auch für Schulen interessant sein könnten. Und das Gymnasium Schiller-Schule Bochum geht bei der digitalen Leistungserhebung schon seit einiger Zeit neue Wege, die sich gerade jetzt bewährt haben.