«Індивідуалізація процесу навчання відповідно до психофізіологічних особливостей школярів» скачать в хорошем качестве

«Індивідуалізація процесу навчання відповідно до психофізіологічних особливостей школярів»

Проблема індивідуалізації навчально-виховного процесу цікавила і сьогодні цікавить багатьох практиків. Як організувати навчально-виховний процес? Який вибір способів, прийомів, темпу навчання врахує індивідуальні відмінності учнів, рівень розвитку їхніх здібностей до навчання? Як зберегти самобутність кожної дитини? Що таке дитиноцентризм на практиці? Про це та багато іншого на вебінарі від МійКлас. Програма зустрічі: 1) Проблема школи — знеособленість освітнього процесу. 2) Дитиноцентризм як особистісно орієнтована модель навчання. 3) Індивідуалізація навчання школярів з ліво і правопівкульним інтелектом. 4) Розвиток усіх типів інтелекту (відповідно до теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера). 5) Розгляд можливостей удосконалення типових освітніх програм з урахуванням різних типів інтелекту. 6) Особливості організації освітнього процесу для учнів з різними стилями навчання (аудіалів, візуалів, кінестетиків). 7) Урахування в навчальному процесі темпераменту учнів. Спікерка — Хроменко Ірина Анатоліївна, вчитель-методист, заступник директора школи з навчально-виховної роботи, автор більше 200 публікацій у фахових виданнях, автор і співавтор 10 методичних посібників для вчителів, тренер освітніх програм. Усі охочі зможуть отримати Сертифікат про підвищення кваліфікації (2 години/0,06 кредиту ЄКТС) та додаткові матеріали, розроблені командою МійКлас за умови сплати організаційного внеску. https://miyklas.com.ua/course-payment...