L’âge industriel en France (Les énergies, les machines, ..) au XIXème - CM2 - Famille Pass'temps скачать в хорошем качестве

L’âge industriel en France (Les énergies, les machines, ..) au XIXème - CM2 - Famille Pass'temps

Séquence complète (Leçon, Exercices, Evaluations) : https://pass-education.fr/les-energie... Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. Pratiquer différents langages en histoire :S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger. S’approprier un lexique spécifique Comprendre un document : Comprendre le sens général d’un document. Citer, extraire, utiliser les informations pertinentes d’un document. Coopérer et mutualiser : Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à disposition des autres ses compétences et ses connaissances. DEROULEMENT : Recueil des représentations: L’objectif est de connaitre les représentations / connaissances des élèves sur la vie des Français à l’âge industriel. Y-a-t-il une mine, une ancienne usine ou une usine en fonctionnement près de chez toi ou de l’école ? Comment appelle-t-on ceux qui travaillaient dans les mines ? A ton avis, qui travaillaient dans les mines à cette époque ? 00:00 L’âge industriel en France. Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle 00:11 Ca veut dire quoi « l’âge industriel » ? 00:29 Une nouvelle machine et une nouvelle énergie 00:55 Le travail des mineurs dans les mines de charbon 01:30 Le travail dans les manufactures et les ateliers 01:56 La naissance des grands magasins 02:18 La révolution des transports 02:46 Conclusion