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📄 ¡Nada mejor que aprender a programar haciendo ejercicios! En este caso, veremos una estrategia que nos permita saber cuál es el porcentaje de personas mayores de edad en #PSeInt, tras haber ingresado primero la cantidad de personas a cargar y, luego, para cada una de ellas, sus edades. 📥 Descargá el enunciado y su resolución de aquí: https://charlycimino.com/recursos/pra... 🙌 ¡APOYÁ AL CANAL! Si te gusta mi contenido, invitame un cafecito 😁 ➡️ Desde Argentina: https://cafecito.app/charlycimino ➡️ Fuera de Argentina: https://paypal.me/charlycimino 📌 Dejá tu comentario 📝, dale 'like' 👍, suscribite al canal 👥 y activá la campanita 🔔 ¡GRACIAS! 🤳 ¡Seguime! 🌏WEB PERSONAL: http://charlycimino.com 🌏 🌎INSTAGRAM: / charlycimino 🌏 🌍FACEBOOK: / charlyycimino 🌏 🌏LINKEDIN: / charlycimino 🌏 🌏GITHUB: https://github.com/CharlyCimino 🌏 🌏TWITCH: / charlycimino 🌏 🌏PATREON: / charlycimino 🌏 0:00 Intro 1:00 Presentación del examen 3:34 Comienzo de la solución 3:49 Guardar valores duros del enunciado 6:11 Ciclo para recorrer cada mesa 7:37 Informar la mesa actual 7:59 Leer la cantidad de comensales de cada mesa 8:30 Validar la cantidad de comensales de cada mesa 9:47 Continuar en la vista de pseudocódigo 10:12 Leer y validar el medio de pago de cada mesa 15:42 Prueba parcial del programa hasta ahora 16:49 Leer y validar la cantidad de cuotas de cada mesa 18:25 Leer cantidad de cuotas solo si el medio de pago fue Crédito 19:35 Comienzo del proceso por cada mesa 19:57 Cómo calcular el costo base de cada mesa según los datos ingresados 21:08 Condiciones para calcular el costo final de la mesa 22:04 Discriminar medios de pago 23:09 Costo final de la mesa si el medio de pago es Débito 25:33 Costo final de la mesa si el medio de pago es Crédito 28:24 Resolución del punto A) 30:02 Prueba del punto A) 32:39 Resolución del punto B) 34:28 Buscar cuál fue el medio de pago más utilizado 38:53 Prueba del punto B) 39:40 Consideraciones finales 40:46 Cierre #pseint #programacion #programar #desde #cero #basico #principiante #inicial #novato #logica #algoritmos #codigo #pseudocodigo #diagramas