Скачать с ютуб Проблемы современного родительства. Лекция Екатерины Мурашовой в хорошем качестве

Проблемы современного родительства. Лекция Екатерины Мурашовой

Екатерина Мурашова – гость праздника чтения для детей и взрослых «День Ч» Праздник чтения для детей и взрослых «День Ч» проводится в Иркутске, Усть-Куте и Киренске. «День Ч» призван показать, что чтению можно учиться не только через традиционные методы, но и через новые формы: дискуссии, мастер-классы. Мы создаем новую регулярную культурную площадку для детей нашего города и области. Наша цель – вдохновить детей и родителей, показать, что чтение – не занудство и не насилие, а очень важная привычка для успешного будущего. Праздник «День Ч» ориентирован на детей дошкольного и школьного возрастов, их родителей, а также профессионалов (педагогов, библиотекарей). Генеральный партнер события - Иркутская нефтяная компания https://prazdnikchtenia.ru/ https://vk.com/prazdnikchtenia https://t.me/prazdnikchtenia 00:00 Екатерина Мурашова – писатель, психолог, блогер 01:00 «Поезд и жилет с кармашками». Метафора современного родительства 15:00 Почему дети не формируются как личности? История про Вовку. 30:00 О балансе. «Где ты, как родитель, берешь на себя ответственность за действия ребенка, а где можно дать ему свободу?» 42:20 О современных детях. «Какие сильные сторон есть у сегодняшних школьников, а в чем они слабее своих предшественников?» 53:08 О запросах. «С чем приходят в терапию современные подростки?» 1:01:52 О детоцентричности. «Раньше превалировал подход к детям «сыты, обуты, присмотрены – и слава Богу». Потом дети стали «центром мира». А что сейчас? Куда движется маятник?» 1:05:10 О готовности к школе. «Как определить, готов ли ребенок идти в первый класс?» 1:06:50. О развлечении в обучении. «Сейчас в школе работает запрос на развлечения. Как объяснить это стремление развлекать? И как быть тем, для кого школа – это про образование?» 1:09:00 О «Емеле на печи». «Как быть, если ты даешь ребенку выбор и свободу, а он предпочитает сидеть в телефоне?» 1:16:25 О будущем школы. «Заменит ли искусственный интеллект учителя?» 1:25:10 О метаморфозе. «Как определить, что ты уже взрослый?» 1:29:15 О базовом доверии. «Что будет с ребенком, которого оставили в младенчестве, а затем усыновили?» 1:35:15 О перспективах. «Что будет дальше с детьми, родителями, учителями?»