Речь 16 декабря || Трогательная речь в День чёрного дня || Нападение на армейскую государственную... скачать в хорошем качестве

Речь 16 декабря || Трогательная речь в День чёрного дня || Нападение на армейскую государственную...

Речь 16 декабря || Трогательная речь в «Чёрный день» || Теракт в Пешаваре, организованный APS (армейской государственной школой) ❤️ Вспоминаем теракт в Пешаваре, организованный APS ❤️ 16 декабря 2014 года трагическое событие потрясло Пакистан: террористы напали на армейскую государственную школу в Пешаваре, в результате чего погибли 141 человек, в основном невинные дети 😢. Это жестокое нападение стало суровым напоминанием об ужасах терроризма и его разрушительных последствиях для семей, общин и страны в целом 💔. Общие моменты: Теракт, организованный службой безопасности Пакистана (APS) в Пешаваре, стал национальной трагедией, объединившей пакистанцев в горе и возмущении 🇵🇰 Теракт был широко осужден представителями всех слоев общества, как лидерами, так и гражданами, осуждавшими терроризм во всех его проявлениях 🚫 Мужество и стойкость выживших, учителей и сотрудников служб безопасности получили широкое признание и восхищение 💪 Трагедия подчеркнула необходимость коллективных действий против терроризма и важность совместной работы для предотвращения подобных атак в будущем 🤝 Теракт привел к возобновлению обязательств по обеспечению безопасности детей и образовательных учреждений, уделяя особое внимание защите будущего Пакистана 🛡️ Давайте почтим память жертв и продолжим работать над созданием мирного и безопасного Пакистана 🙏 Мы помним о невинных жизнях погибших и семьях, пострадавших от трагедии 🌹 Мы отдаём дань уважения мужеству и жертвам сил безопасности и Службы экстренного реагирования 👮 Мы подтверждаем нашу приверженность единству в борьбе с терроризмом и содействию миру и стабильности в нашей стране 🌟 Мы обязуемся работать над созданием более безопасного и надежного будущего для наших детей, свободного от терроризма 🌈 Пусть память о жертвах теракта в Пешаваре продолжает вдохновлять нас на борьбу за лучшее будущее Пакистана 🌟. ==================================== ВАШИ ВОПРОСЫ: 👉 Речь в День чёрного дня 16 декабря 👉 Трогательная речь о нападении APS в Пешаваре 👉 Нападение армии на государственную школу в Пешаваре 👉 Речь в День чёрного дня для APS в Пешаваре 👉 Речь в память о трагедии 16 декабря 👉 Речь о нападении на школу в Пешаваре 👉 Дань памяти мученикам APS в Пешаваре 👉 Трогательная речь об APS 👉 Нападение APS 16 декабря 2014 года 👉 Годовщина нападения APS в Пешаваре 👉 Речь жертв нападения на APS в Пешаваре 👉 Речь армии о нападении на государственную школу в Пешаваре 👉 Речь на английском языке 16 декабря 👉 Соболезнования в связи с нападением APS в Пешаваре 👉 Память о мучениках APS в Пешаваре 👉 Речь о терроризме и APS 👉 Чёрный день 16 декабря 👉 Речь о последствиях нападения APS в Пешаваре 👉 Трагедия нападения на школу в Пешаваре 👉 Факты о APS в Пешаваре 16 декабря 👉 Жертвы мучеников APS в Пешаваре 👉 Нападение APS в Пешаваре и единство 👉 Память о жертвах APS в Пешаваре 👉 Речь о терроризме 16 декабря 👉 Речь о борьбе с нападением APS в Пешаваре 👉 Почитание мучеников APS в Пешаваре 👉 Речь об уроках нападения APS в Пешаваре 👉 Речь в Национальный день 16 декабря 👉 Память о нападении APS в Пешаваре 👉 Нападение в Пешаваре и Пакистан теги ✨ #APSPeshawarAttack #16DecemberBlackDay #NeverForgetAPS #PeshawarAttack #ArmyPublicSchoolPeshawar #TerrorismCondemned #PeaceForPakistan #APSAttack #MartyrsOfAPS #UnitedAgainstTerror #PeshawarTragedy #BlackDayInPakistan #APSAttackNeverForget #PakistanAgainstTerrorism #PeaceAndUnity Отказ от авторских прав: - В соответствии с разделом 107 Закона об авторском праве 1976 года, добросовестное использование допускается в таких целях, как критика, комментарии, репортажи, обучение, научные исследования и т.д. Добросовестное использование — это использование, разрешенное законами об авторском праве, которое в противном случае могло бы нарушать авторские права. Некоммерческое, образовательное или личное использование склоняет чашу весов в пользу добросовестного использования.