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19 de dezembro de 2025

Trabalho – Gestão Pública Liderança e Gestão de Equipes em Projetos Digitais: Como liderar equipes eficazmente utilizando ferramentas colaborativas online 1. INTRODUÇÃO O avanço da transformação digital impactou diretamente a gestão pública, exigindo modelos de trabalho mais ágeis, colaborativos e orientados por tecnologias. Nesse contexto, muitos gestores enfrentam dificuldades em liderar equipes distribuídas, lidar com ferramentas digitais e manter a produtividade em projetos online. O principal problema identificado é a falta de domínio de práticas de liderança adaptadas ao ambiente digital, o que resulta em comunicação ineficiente, atrasos e baixa integração das equipes. Resolver esse problema é fundamental, pois a administração pública depende de projetos digitais para melhorar serviços, aumentar a transparência e responder às demandas da sociedade por eficiência (SILVA, 2021). Líderes preparados para conduzir equipes virtuais contribuem para maior inovação e melhores entregas. Objetivo Geral: Analisar como líderes podem gerenciar equipes de forma eficaz em projetos digitais utilizando ferramentas colaborativas online. Objetivos Específicos: 1. Identificar as principais competências de liderança necessárias para projetos digitais. 2. Avaliar como ferramentas colaborativas online contribuem para o desempenho das equipes. 2. REFERENCIAL TEÓRICO A transformação digital exige que líderes adotem novas práticas para conduzir equipes em ambientes virtuais. De acordo com Chiavenato (2014), a liderança moderna ultrapassa o comando tradicional e se baseia na capacidade de inspirar, comunicar e facilitar processos. Em projetos digitais, essas habilidades precisam ser complementadas por competências tecnológicas e de gestão ágil. Para Kotter (1997), a liderança eficaz está diretamente ligada à capacidade de motivar e alinhar pessoas em torno de um objetivo comum. No ambiente digital, isso envolve clareza nas instruções, feedback contínuo e o uso apropriado de ferramentas online para integrar a equipe. O uso de plataformas colaborativas como Microsoft Teams, Trello, Slack e Google Workspace tem se destacado como suporte fundamental para o trabalho distribuído. Segundo Gomes e Barbosa (2020), essas tecnologias permitem coordenação em tempo real, registro das tarefas e compartilhamento de informações, ampliando a transparência e a eficiência na execução dos projetos. No setor público, a liderança digital também está relacionada à cultura organizacional. Souza (2022) afirma que gestores públicos precisam promover ambientes colaborativos, estimular a autonomia dos servidores e incentivar o uso de tecnologias como parte natural dos processos de trabalho. Assim, o sucesso em projetos digitais depende tanto das competências humanas do líder quanto da integração estratégica das ferramentas tecnológicas no cotidiano da equipe. 3. METODOLOGIA Este trabalho adota uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. Os passos metodológicos foram: 1. Identificação do tema e do problema relativo à liderança em projetos digitais no setor público. 2. Levantamento de literatura em livros, artigos acadêmicos e documentos técnicos sobre liderança, gestão de equipes e ferramentas colaborativas. 3. Seleção de autores-chave como Chiavenato, Kotter e estudos recentes sobre gestão digital. 4. Análise e comparação entre os conceitos encontrados. 5. Integração dos resultados, discutindo como teoria e prática se relacionam no contexto de projetos digitais. 4. RESULTADOS E DISCUSSÕES A análise revelou três achados principais: a) A liderança digital exige novas competências Os estudos mostram que liderança em projetos digitais necessita de habilidades como comunicação clara, competência tecnológica, empatia e flexibilidade. A literatura destaca que líderes devem atuar como facilitadores, não apenas como supervisores (CHIAVENATO, 2014). b) Ferramentas colaborativas aumentam a produtividade As plataformas digitais permitem organização de tarefas, comunicação instantânea e alinhamento da equipe. Conforme informado por Gomes e Barbosa (2020), seu uso reduz ruídos e permite maior controle do andamento das atividades. c) No setor público, o maior desafio é cultural Os resultados apontam que, em muitas instituições públicas, a resistência à mudança impede o uso pleno das ferramentas digitais. Souza (2022) enfatiza que líderes precisam incentivar a adaptação e treinar equipes para um ambiente digital mais ágil. A discussão evidencia que a eficácia da liderança em projetos digitais depende da combinação entre competência humana e uso estratégico de ferramentas tecnológicas.