Aklımızda Kalan 2 Şey | Peak-End Kuralı скачать в хорошем качестве

Aklımızda Kalan 2 Şey | Peak-End Kuralı

İnsanlar deneyimleri, zirvede ve sonunda nasıl hissettiklerine göre değerlendirme ve hatırlama eğilimindedir. Bu psikolojik olguya zirve-son kuralı denir. Bu model ilk olarak Barbara Fredrickson ve Daniel Kahneman tarafından ortaya atılmıştır. Bugün, kuralın ne kadar iyi işlediğini, deneyime başlarkenki beklentilerimize de bağlı olduğunu biliyoruz. EMEĞİ GEÇENLER Metin: Jonas Koblin Çizim: Pascal Gaggelli Seslendirme: İbrahim Uğur Renklendirme: Nalin Kurgu: Peera Lertsukittipongsa Yapım: Selina Bador Doğruluk Kontrolü: Ludovico Saint Amour Di Chanaz Ses Tasarım: Miguel Ojeda Videoyu arka plan müziği olmadan indir 🤫: https://sproutsschools.com/video-less... E-posta listemize katıl, gelişmeleri kaçırma 🔔: http://eepurl.com/dNU4BQ KAYNAKLAR ve Eğitim Materyalleri 🎓: https://sproutsschools.com/peak-end-r... Websitemizi ziyaret et 🌐: https://www.sproutsschools.com Oy ver, video konularını sen belirle ☑️ : https://sprouts.featureupvote.com/ MÜZİKLER Badly Behaved - Shaun Frearson Midnight Mischief - Jonathan Boyle Walk Through The Park - TrackTribe ID: Z2P1P4KFI0MZSKFY İNGİLİZCE KAYNAKLAR ● Peak-end rule - Wikipedia.org ● Strijbosch, W., Mitas, O., van Gisbergen, M., Doicaru, M., Gelissen, J., & Bastiaansen, M. (2019). From Experience to Memory: On the Robustness of the Peak-and-End-Rule for Complex, Heterogeneous Experiences. Frontiers in psychology, 10, 1705. ● Kahneman, D., Fredrickson, B. L., Schreiber, C. A., & Redelmeier, D. A. (1993). When More Pain Is Preferred to Less: Adding a Better End. Psychological Science, 4(6), 401–405. SINIF ETKİNLİĞİ Aşağıdaki etkinlikte öğrenciler, tepe-son kuralı ve bellek segmentasyonu hakkında bilgi edinecekler. ● Sınıfa Fredrickson ve Kahneman'ın orijinal deneyini sunun: Bir deneyde, insanların ellerini 60 saniye boyunca soğuk suya sokmaları gerekiyor. İkinci deneyde, ellerini aynı sıcaklıktaki suya 60 saniye sokuyorlar ve ardından 30 saniye daha orada tutmaları isteniyor; bu süre zarfında su 1 santigrat derece yükseliyor. Ardından, hangi deneyi tekrarlamak istedikleri soruluyor. ● Sınıfa, el kaldırarak veya varsa bir tıklama cihazı kullanarak hangi deneyi tekrarlamayı tercih ettiklerini sorun. ● Sınıfa bizim zirve-son kuralı hakkındaki videomuzu gösterin. ● Orijinal sorunun cevabını verin: Tepe-son kuralı nedeniyle daha fazla kişi 2. seçeneği tercih etti. ● Sınıfa, tepe-son kuralının kendileri için geçerli olduğunu düşündükleri deneyimler olup olmadığını sorun. ● Sınıfa videodan ne hatırladıklarını ve videoyu beğenmelerine veya beğenmemelerine neyin sebep olduğunu sorun. Zirve-son kuralından etkilendiler mi? ETİKETLER: #sproutstürkiye #öğrenme #hafıza #psikoloji #önyargı #araştırma #beyin #nörobilim