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LEY GENERAL DEL SISTEMA PARA LA CARRERA DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS | Resumen

La Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros📜 es el documento jurídico📃 que establece las normas, responsabilidades, derechos, lineamientos y orientaciones respecto a la admisión y promoción docente👩‍🏫👨‍🏫 en educación básica y media superior🏫. Esta vez les hice un resumen de los aspectos más importantes que aquí se mencionan, si son docentes este video es para ustedes✔️ 🧠Pedagogía MX🧠 es un canal creado para compartir y difundir el conocimiento pedagógico, aquí encontrarás biografías, teorías, postulados, paradigmas educativos, y más.🤓 ✅ Únete a este canal para acceder a sus beneficios:    / pedagogía mx   Suscríbete a Pedagogía MX🧠🤓 📩 Correo: [email protected] 👤 Facebook:   / pedagog%c3%ada-mx-2027536500810890   👥 Grupo de Facebook:   / 254305575674400   📷 Instagram: https://www.instagram.com/pedagogiamx... 🎵 TikTok: https://www.tiktok.com/@pedagogiamx?l... 🟢 Spotify: https://open.spotify.com/show/14z0nik... ▶ Pedagogía MX:    / pedagogía mx   #usicamm #educación #maestro LEY GENERAL DEL SISTEMA PARA LA CARRERA DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS Es la ley que fundamenta todo lo relacionado a procesos de admisión y promoción docente en educación básica y media superior, es aplicable en escuelas públicas regidas por la SEP, salvo algunas excepciones. El objetivo de esta ley es regular a la USICAMM (que es la unidad del sistema para la carrera de las maestras y los maestros), se busca gestionar de la mejor forma los procesos administrativos como la admisión y promoción docente, la revalorización, el reconocimiento, los incentivos, los derechos, etcétera. Esta ley, abarca educación básica y media superior impartida por el Estado, incluye docentes, técnicos docentes, asesores técnicos pedagógicos, personal con funciones de dirección y supervisión, hay algunos casos específicos donde esta ley no tiene injerencia como en el caso de las universidades autónomas del Estado, CONAFE, INEA o el Instituto Politécnico Nacional ya que estas poseen cierta autonomía. Título Primero “De la Revalorización de las Maestras y los Maestros” El primer título es una tipo introducción de los temas que se abordarán, enfatiza que se dirige a las y los docentes del sistema público, que tiene fundamentos en el artículo tercero constitucional, además; menciona que su objetivo es regular los procesos de admisión y promoción en las diferentes funciones. Capítulo Único “Disposiciones generales” Es obligación del Estado hacer valer los derechos y deberes de los docentes pero también brindarles condiciones de trabajo que sean dignas, reconoce que para cumplir las metas educativas es necesario que los maestros ejerzan su labor de la forma más digna posible, por ello trata de brindar las oportunidades para que puedan capacitarse. Título Segundo “Del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros” Capítulo I “De los objetivos del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros” Capítulo II “De los principios del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros” Capítulo III “De los ámbitos de competencia” Título Tercero “De la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros” Capítulo Único “De la naturaleza, funcionamiento y atribuciones de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros” Título Cuarto “De la admisión y promoción” Capítulo I “De las disposiciones comunes aplicables a la admisión y promoción en educación básica y educación media superior” Capítulo II “De la admisión y promoción en educación básica” Sección Primera “De la admisión en educación básica” Sección Segunda “De la promoción a la función directiva o de supervisión en educación básica” Sección Tercera “De la promoción en el servicio en educación básica” Capítulo III “De la admisión y promoción en educación media superior” Sección Primera “De la admisión en educación media superior” Sección Segunda “De la promoción a cargos con función directiva o de supervisión en educación media superior” Sección Tercera “De la promoción en el servicio en educación media superior” Título Quinto “Del reconocimiento” Capítulo I Disposiciones generales Capítulo ll “De la beca comisión” Capítulo lll “De la función de asesoría técnica pedagógica” Capítulo lV “De las tutorías” Capítulo V “De la asesoría técnica” Título Sexto “Previsiones generales” Capítulo Único “Disposiciones generales” TRANSITORIOS Son en total 24 transitorios que detallan y aclaran algunos aspectos que podrían resultar confusos sobre algunos artículos de esta ley, se menciona también el vínculo que tiene con otras normas jurídicas o instancias de gobierno.

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