[언어치료] "발성" 혹은 "1음절"로 표현하는 아이의 언어치료 평가는 어떻게 하는 걸까요? скачать в хорошем качестве

[언어치료] "발성" 혹은 "1음절"로 표현하는 아이의 언어치료 평가는 어떻게 하는 걸까요?

트이다언어인지심리연구소는 언어, 인지, 심리적 어려움이 있는 아이들과 부모님께 적절한 조언과 도움을 드려 아이의 가능성을 최대한 발휘할 수 있도록 지원합니다. 2022년 6월 기준 만 4;5세의 남자아이가 트이다를 찾아왔습니다. 약 2년간의 언어치료를 받았지만 제한된 말소리를 사용하였습니다. 발성은 부드럽게 이어서 산출하기 어려워 한 음절씩 끊어서 '에'로 표현을 하였습니다. 그리고 무엇인가를 보고 따라말하기의 경험이 상당히 적어 보였습니다. 이렇게 제한된 말소리를 가진 아이들의 평가의 경우 시중에 나와 있는 객관적인 검사를 진행하는데 어려움이 있습니다. 평가는 임상가가 어떤 어려움이 있는지를 확인하고 치료계획을 세우는 첫 걸음입니다. 그러나 치료사의 전문성 부재로 인하여 무엇을 평가해야할지 모른다면 아이의 시간이 헛되이 쓰일 것입니다. 따라서 본 영상은 말소리가 제한된 아동의 평가를 어떻게 하는지 알아보는데 의의가 있습니다. 홈페이지 : www.teuida-lab.com 위치 : 경기도 화성시 노작로 203, 214 ~217호 #동탄언어치료 #언어발달 #트이다언어인지심리연구소