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Professeure de Physique-Chimie au collège Jacques Monod de Compiègne (Oise), Frédérique Chesnais expose la manière dont elle pratique la classe inversée avec ses élèves. L'exemple du jour porte sur une séance à la maison et en classe, au cours de laquelle est étudiée l'attaque du fer par l'acide chlorhydrique et sont identifiés les produits formés. Le principe : à leur domicile, les élèves se connectent sur l'ENT de l'établissement, regardent une vidéo de présentation puis font une petite recherche sur Internet. Le travail est ensuite exploité en classe et des travaux pratiques sont réalisés pour asseoir la démonstration. Réalisation : Marc Assous / Jean-Yves Bonnard Montage : Marc Assous CANOPE site de Beauvais, Réseau CANOPE, Mai 2015