Пакрокавы план настаўнікам: як эфектыўна арганізаваць турыстычна-экскурсійную дзейнасць для дзяцей скачать в хорошем качестве

Пакрокавы план настаўнікам: як эфектыўна арганізаваць турыстычна-экскурсійную дзейнасць для дзяцей

Лекцыі для настаўнікаў пачатковай школы ў рамках курса падвышэння кваліфікацыі ад Гомельскага абласнога інстытута развіцця адукацыі ў межах музейнай прасторы фліяла Веткаўскага музея. Дырэктар Веткаўскага музея і атэставаны экскурсавод Нацыянальнага агенцтва па турызму Пятро Цалка правёў лекцыі па тэмам "Турыстычна-экскурсійная дзейнасць як важны аспект вывучэння рэгіянальнай культурна-гістарычнай спадчыны для дзяцей малодшага школьнага ўзросту" і "Выхаванне маральных норм на аснове беларускіх традыцый і сямейных каштоўнасцей". У рамках гэтай сустрэчы Пятро Цалка: 00:00:00 Прапанаваў пакрокавы план, які дапаможа скласці цікавы турыстычны маршрут для дзяцей на любую тэматыку і ў любым населеным пункце -- ад вялікага горада да звычайнай вёскі; 00:43:13 На прыкладзе выставы "Спасава Слабада" у філіяле музея паказаў, як можна арганізаваць ідэальную музейную прастору ў рамках школы, нават такую прастору, па якой ужо можна скласці цэлы турыстычны маршрут; 00:51:34 Распавёў, як ажыццяўляць выхаваўчую дзейнасць школьнікаў на аснове беларускіх традыцый і сямейных каштоўнасцей і чаму гэта важна. _______________________ Лекции для учителей начальных классов в рамках курса повышения квалификации от Гомельского областного института развития образования в музейном пространстве филиала Ветковского музея. Директор Ветковского музея и аттестованный экскурсовод Национального агентства по туризму Пётр Цалко прочитал лекции на темы «Туристическо-экскурсионная деятельность как важный аспект изучения регионального культурно-исторического наследия для детей младшего школьного возраста» и «Воспитание нравственных норм на основе беларуских традиций и семейных ценностей». В рамках этой встречи Пётр Цалко: 1) предложил пошаговый план, который поможет составить интересный туристический маршрут для детей на любую тему и в любом населённом пункте - от большого города до обычной деревни; 2) на примере выставки «Спасова Слобода» в филиале музея показал, как можно организовать идеальное музейное пространство в рамках школы, даже такое пространство, по которому уже можно составить целый туристический маршрут; 3) рассказал, как осуществлять воспитательную деятельность школьников на основе беларуских традиций и семейных ценностей и почему это важно.