CA Foundation | Количественные способности | Уравнения | Упражнение 2 B | Решения модуля ICAI | скачать в хорошем качестве

CA Foundation | Количественные способности | Уравнения | Упражнение 2 B | Решения модуля ICAI |

CA Foundation, Глава 2: УРАВНЕНИЯ (Упражнение B, Глава 2 — Учебный материал ICAI) В этом видео объясняется решение всех задач из Упражнения B по уравнениям (Глава 2 из учебного пособия CA Foundation по количественной оценке способностей, предоставленного ICAI). Нажмите на временную метку, чтобы перейти к решению нужного вопроса, или посмотрите всё видео целиком: 00:00 Вступление 00:06 Вопрос 1 — Сумма двух чисел равна 52, а их разность — 2. Числа равны...? 01:18 Вопрос 2 — Диагональ прямоугольника равна 5 см, а одна из сторон — 4 см. Площадь равна...? 02:35 Вопрос 3 — Разделите число 56 на две части так, чтобы первая часть в три раза превышала треть второй на 48. Части равны...? 04:22 Вопрос 4 - Сумма цифр двузначного числа равна 10. Если из неё вычесть 18, цифры в полученном числе будут равны. Число равно...? 06:03 Вопрос 5 - Четвёртая часть числа больше шестой на 4. Число равно...? 06:54 Вопрос 6 - Десять лет назад возраст отца был в четыре раза больше возраста его сына. Через десять лет возраст отца будет вдвое больше возраста его сына. В настоящее время возраст отца и сына равен...? 08:21 Вопрос 7 - Произведение двух чисел равно 3200, а частное от деления большего числа на меньшее равно 2. Эти числа равны...? 10:18 Вопрос 8 - Знаменатель дроби больше числителя на 2. Если к числителю прибавить 5, дробь увеличится на единицу. Дробь равна...? 11:53 Вопрос 9 — У троих: мистера Роя, мистера Пола и мистера Сингха — по 51 рупии. У мистера Пола на 4 рупии меньше, чем у мистера Роя, а у мистера Сингха на 5 рупий меньше, чем у мистера Роя. Их деньги распределены следующим образом: 13:22 Вопрос 10 — Двузначное число. Цифры в разряде десятков в 3 раза больше цифр в разряде единиц. Если из числа вычесть 54, цифры поменяются местами. Число равно...? 15:09 Вопрос 11 — Одному ученику предлагается разделить половину числа на 6, а другую половину — на 4, а затем сложить эти два числа. Вместо этого ученик делит заданное число на 5. Если ответ на 4 меньше правильного, то число равно...? 18:34 Вопрос 12 — Если число, половина которого больше 1/5 числа, умноженного на 15, то это число...? 19:21 Конец экрана #mathsplatter #cafoundation #quantitativeaptitude