[PRAXIS] Blutfluss und Herzschlag - Ein Funktionsmodell für den Unterricht [DEMONSTRATION] скачать в хорошем качестве

[PRAXIS] Blutfluss und Herzschlag - Ein Funktionsmodell für den Unterricht [DEMONSTRATION]

ℹ️ Als Beispiel für einen ganzheitlichen und handlungsorientierten Erkenntnisgewinnungsprozess im Reanimationsunterricht. Das Funktionsmodell visualisiert bei verschiedenen kardialen Rhythmen den Blussfluss in vereinfachter Weise und nimmt Bezug auf die Herzdruckmassage, Kammerflimmern und häufige Fehler bei der Durchführung der Herzdruckmassage. Das Material und eine Anleitung zum Nachbau befindet sich in der aufgeführten Publikation. 👤 Personen: Prof. Dr. Claas Wegner (Didaktische Leitung) Rico Dumcke (Koordination, Umsetzung, Datenerhebung) Universität Bielefeld Prof. Dr. Dr. Niels Rahe-Meyer (Medizinische Leitung), Franziskus Hospital Bielefeld (https://www.franziskus.de/de/pflege-a...) 📖Publikation dazu: Dumcke, R., Rahe-Meyer, N., & Wegner, C. (2019). Wiederbelebung im Biologieunterricht: Was passiert bei der Herzdruckmassage im menschlichen Brustkorb? Vorstellung eines Funktionsmodells. MNU Journal(6), 451-455.https://www.mnu.de/zeitschriften/509-... Volltext: https://www.researchgate.net/profile/... 🔗 Mehr: https://www.staying-alive.de/ https://www.uni-bielefeld.de/biologie... ©️ OZHB, 2021 🎵 Musik: "Ocean" by KV   / kvmusicprod   Creative Commons - Attribuation 4.0 International - CC by 4.0 - https://www.creativecommons.org/licen... ▶️Durch die Osthushenrich-Stiftung wird das Projekt "Osthushenrich - Zentrum für Hochbegabungsforschung an der Fakultät für Biologie" ermöglicht. Mehr: https://www.osthushenrich-stiftung.de/