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INTERPRETACIÓN Y UBICACIÓN DE LAS PRODUCCIONES ESCRITAS DE ALUMNOS DEL 1° Y 2° DE EDUCACIÓN PRIMARIA
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INTERPRETACIÓN Y UBICACIÓN DE LAS PRODUCCIONES ESCRITAS DE ALUMNOS DEL 1° Y 2° DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Presentamos a grandes rasgos la manera en que se pueden ubicar las producciones escritas de los alumnos de primero y segundo grado de educación primaria, esto es muy importante ya que después de diagnosticar podremos ubicar en que momento se encuentra el alumno para después de ahí hacer una planeación adecuada a las necesidades particulares y generales del grupo. Esta es una interpretación muy particular de la manera en que entendemos esa ubicación, cada quién podrá tener una concepción diferente de hacerlo y es válido, por qué no!!
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