“Tehisintellekt ja keeletehnoloogia õpetaja tööriistakastis” скачать в хорошем качестве

“Tehisintellekt ja keeletehnoloogia õpetaja tööriistakastis”

Seminar annab tervikliku ülevaate tehisaru võimalustest ja riskidest hariduses, tuues kokku eksperdid, õpetajad ja õpilased, et arutleda väärtuspõhise tehnoloogiakasutuse ning õpetaja rolli üle tehisaru ajastul. Päeva praktilises osas saavad õpetajad tööriistu ja konkreetseid näiteid, kuidas kasutada tehisaru ning õppevideoid targalt, loovalt ja kriitilise mõtlemist toetavalt. Sihtrühm: keele- ja aineõpetajad, TI-huvilised, eesti keele õpetajad üle maailma 14.00 - 14.10 - sissejuhatus Kati Bakradze-Pank 14.15 - 14.45 “Kriitiline ja väärtuspõhine tehnoloogiakasutus”Krister Kruusmaa, Tehisaru hindamise programmijuht (EKI) / tehisaru ja digihumanitaaria külalislektor (TLÜ). 14.45 - 15.15 “Tehisaru mõju tulevikule: Kas me oleme teel utoopiasse või düstoopiasse?” - Diana Poudel (meedia- ja digipädevuste koolitaja) 15.15 - 15.45 PANEEL -”Õpetaja roll tehisaru ajastul: suunaja, kaaslooja või juhendaja? Sirely Veri - TalTechi üliõilasesinduse sise- ja välissuhete koordinaator Timo Tingas - Tallinna Reaalkooli õpilane Siret Siim - Ti-hüppe eestvedaja Reaalkoolis ja ühiskonnaõpetaja 15.45 - 16.00 PAUS 16.00 - 17.00 "Kas ja kuidas tehisaru klassiruumi külla kutsuda" - Diana Poudel. Töötoas uurime, kuidas tehisaru mõistlikult ja kriitiliselt õppetöös kasutada, pöörates tähelepanu sellele, kuidas masin võib võimendada eelarvamusi ja stereotüüpe. Osalejad saavad praktilisi ideid ja näiteid tegevustest, millega koos õpilastega tehisaru toimimist avada ning turvalisi ja tõhusaid kasutusviise rakendada. Töötoas eduka osalemise eelduseks on õppevideo läbivaatamine:    • Õpi tehisaru targalt juhendama: Kuidas kir...   17.05-18.05 "Video, hääl ja nutikad tööriistad ” - Sille Paas (Videoõps kaasasutaja, TalTechi õppedisainer). Töötuba tutvustab, kuidas kasutada kaasaegset keeletehnoloogiat (subtiitrigeneraatorid, kõnetuvastus, sõnapilved, automaatsed harjutuste loojad, AI-analüüsivahendid) õppevideote abil nii, et õppijad oleksid aktiivsed, loovad ja ise keelt analüüsivad. 18.05 - 18.15 kokkuvõte ja tagasiside