• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

Использование эмоциональных высказываний в классе || Бесплатная загрузка скачать в хорошем качестве

Использование эмоциональных высказываний в классе || Бесплатная загрузка 4 года назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Использование эмоциональных высказываний в классе || Бесплатная загрузка
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: Использование эмоциональных высказываний в классе || Бесплатная загрузка в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно Использование эмоциональных высказываний в классе || Бесплатная загрузка или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон Использование эмоциональных высказываний в классе || Бесплатная загрузка в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



Использование эмоциональных высказываний в классе || Бесплатная загрузка

Аффективное высказывание — это способ выразить свои чувства по поводу поведения другого человека, не обвиняя и не стыдя его. Аффективные высказывания относятся к континууму восстановительных практик как неформальный, повседневный способ общения с другими людьми, не вызывая у них защитной реакции. Скачать рамку предложения с аффективным высказыванием можно здесь: https://www.lauramooiman.com/resources ЛИТЕРАТУРА Cnvc.org Costello, B. Wachtel, J., & Wachtel, T. (2009). Руководство по восстановительным практикам для учителей, специалистов по дисциплине и администраторов. Бетлехем, Пенсильвания: Международный институт восстановительных практик. Costello, B. Wachtel, J., & Wachtel, T. (2010). Восстановительные кружки в школах: построение сообщества и повышение эффективности обучения. Бетлехем, Пенсильвания: Международный институт восстановительных практик. САЙТ: http://www.lauramooiman.com INSTAGRAM:   / lauramooiman   FACEBOOK:   / laura.mooiman.consulting   ОНЛАЙН-КУРСЫ: https://lauramooiman.thinkific.com/ ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ Информация в видео предназначена исключительно для общих информационных целей и не является юридической консультацией. При необходимости обратитесь за юридической помощью. Любые взгляды или мнения, представленные в этом видео, являются личными и принадлежат исключительно Лоре Муиман и не представляют точку зрения людей, учреждений или организаций, упомянутых в видео, если иное не указано явно. Любые взгляды или мнения не направлены на очернение какой-либо религии, этнической группы, клуба, организации, компании или отдельного лица. Вы не можете изменять, печатать или копировать какую-либо часть этого видео. Запрещается встраивать, кадрировать или иным образом использовать какую-либо часть этого видео на других ресурсах без явного разрешения Лоры Муиман. Хотя я приложил все усилия для обеспечения корректности содержащейся в видео информации, я не несу ответственности за любые ошибки или упущения, а также за результаты, полученные в результате использования этой информации. Вся информация в видео предоставляется «как есть», без каких-либо гарантий полноты, точности, актуальности или результатов, полученных в результате использования этой информации, а также без каких-либо гарантий, явных или подразумеваемых. Лора Муиман ни при каких обстоятельствах не несет ответственности перед вами или кем-либо еще за любые решения или действия, принятые на основе информации в видео, а также за любые косвенные, особые или аналогичные убытки, даже если она была предупреждена о возможности таких убытков. Если вы хотите связаться со мной, чтобы узнать больше об этом отказе от ответственности, или хотите использовать мои видео для обучения или других целей, отправьте электронное письмо по адресу laura@lauramooiman.com

Comments
  • Affective Language: How to use Affective Statements | Teacher Training Webinar | Part 1 5 лет назад
    Affective Language: How to use Affective Statements | Teacher Training Webinar | Part 1
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Zaczęło się od 16 km wyłomu... Teraz cały front południowy się wali. 13 часов назад
    Zaczęło się od 16 km wyłomu... Teraz cały front południowy się wali.
    Опубликовано: 13 часов назад
  • How to Run Smooth Classroom Circles: Circle Guidelines 4 года назад
    How to Run Smooth Classroom Circles: Circle Guidelines
    Опубликовано: 4 года назад
  • Intro to PBIS and Restorative Practices 5 лет назад
    Intro to PBIS and Restorative Practices
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Inside, outside joy importance of higher consciousness 28 минут назад
    Inside, outside joy importance of higher consciousness
    Опубликовано: 28 минут назад
  • Как научить детей зонам регуляции в школах: саморегуляция для успеха: 💚💙💛❤️ 3 года назад
    Как научить детей зонам регуляции в школах: саморегуляция для успеха: 💚💙💛❤️
    Опубликовано: 3 года назад
  • L30 Affective Statements 7 лет назад
    L30 Affective Statements
    Опубликовано: 7 лет назад
  • Threshold Greeting in Action 2 года назад
    Threshold Greeting in Action
    Опубликовано: 2 года назад
  • Простая последовательность исправлений || Стратегия PBIS для школ 4 года назад
    Простая последовательность исправлений || Стратегия PBIS для школ
    Опубликовано: 4 года назад
  • Restorative Practices with Ms. Healy's Class 9 лет назад
    Restorative Practices with Ms. Healy's Class
    Опубликовано: 9 лет назад
  • Позитивное поведенческое вмешательство и поддержка (PBIS) 8 лет назад
    Позитивное поведенческое вмешательство и поддержка (PBIS)
    Опубликовано: 8 лет назад
  • Модель ненасильственного общения 4 года назад
    Модель ненасильственного общения
    Опубликовано: 4 года назад
  • Restorative Virtual Circles 5 лет назад
    Restorative Virtual Circles
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Как справиться с неуважением в классе 6 лет назад
    Как справиться с неуважением в классе
    Опубликовано: 6 лет назад
  • Introduction to Restorative Approaches 8 лет назад
    Introduction to Restorative Approaches
    Опубликовано: 8 лет назад
  • Affective Statements 5 лет назад
    Affective Statements
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Building a Belonging Classroom 7 лет назад
    Building a Belonging Classroom
    Опубликовано: 7 лет назад
  • Вдохновляющее видео — будьте мистером Дженсеном — ОБЯЗАТЕЛЬНО К ПРОСМОТРУ!! 8 лет назад
    Вдохновляющее видео — будьте мистером Дженсеном — ОБЯЗАТЕЛЬНО К ПРОСМОТРУ!!
    Опубликовано: 8 лет назад
  • Stress, Trauma, and the Brain: Insights for Educators--Educator Strategies for the Classroom 5 лет назад
    Stress, Trauma, and the Brain: Insights for Educators--Educator Strategies for the Classroom
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Using Dialogue Circles to Support Classroom Management 11 лет назад
    Using Dialogue Circles to Support Classroom Management
    Опубликовано: 11 лет назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5