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Le saviez-vous ? Rêves repoussés

#LSV? 📚 Le plan d’action Rêves repoussés de la CODP vise à éliminer la discrimination anti-Noirs dans le système d’éducation publique et favoriser la réussite des élèves noirs. Guidé par les voix de communautés, élèves et enseignants noirs, ce plan appelle écoles, conseils scolaires et enseignants à éliminer les obstacles institutionnels à l’apprentissage des élèves noirs. L’équité dans l’éducation ne peut pas attendre. Il faut agir maintenant. 🔍 Visitez le site Web de la CODP : Plan d’action : «Rêves repoussés». Musique: https://pixabay.com/music/corporate-i... #histoiredesnoirs #moisdelhistoiredesnoirs #mhn #shorts #lesaviezvous ----- Transcription de la vidéo décrite [ouverture en fondu sur la page couverture du rapport : Rêves repoussés : faire face au racisme et à la discrimination envers les Noirs dans le système d’éducation publique en Ontario] [images animées d’élèves noirs de divers âges qui participent à des activités éducatives, comme jouer avec des blocs, travailler sur un projet scientifique, recevoir un diplôme.] 0:10 [ouverture en fondu sur l’homme 1. Il est noir et a une barbe. Il se tient debout devant une fenêtre.] Homme 1 : Saviez-vous que le racisme systémique envers les Noirs est encore profondément ancré dans le système d’éducation de l’Ontario? 0:16 [ouverture en fondu sur l’homme 2. Il est brun et porte un turban et des lunettes. Il est assis sur le rebord d’une fenêtre.] Homme 2 : Pour encourager la création d’un environnement sans discrimination dans le système d’éducation de l’Ontario, la Commission ontarienne des droits de la personne a publié le plan d’action Rêves repoussés. 0:24 [ouverture en fondu sur la femme 1. Elle est asiatique et porte une chemise à pois. Elle se tient devant une affiche murale qui dit : « Code des droits de la personne de l’Ontario ».] Femme 1 : Élaboré avec la contribution d’élèves noirs, d’éducateurs noirs et de membres de la communauté noire de tout l’Ontario, le plan d’action est un plan directeur pour les détenteurs d’obligations du secteur de l’éducation … 0:34 [ouverture en fondu sur l’homme 3. Il est noir, a une barbe et porte une chemise blanche et une cravate bleue, devant une étagère remplie de documents.] Homme 3 : …pour créer un environnement d’apprentissage où les élèves noirs peuvent s’épanouir et atteindre leur plein potentiel. La Commission appelle tous les détenteurs d’obligations du secteur de l’éducation à éliminer les conditions institutionnelles qui contribuent au maintien du racisme et de la discrimination envers les Noirs. 0:49 [fondu enchaîné sur la diapositive de conclusion, qui a l’arrière-plan de la couverture, et contient le texte suivant : La Commission appelle tous les détenteurs d’obligations du secteur de l’éducation à éliminer les conditions institutionnelles qui contribuent au maintien du racisme et de la discrimination envers les Noirs. Lire le rapport : https://www.ohrc.on.ca/fr/reves-repou... ]