”1”の多義性がヤバすぎて子どもがかわいそう【今井先生ゲスト回2】 скачать в хорошем качестве

”1”の多義性がヤバすぎて子どもがかわいそう【今井先生ゲスト回2】

今井むつみ先生ゲストシリーズの第2回です。「みかん3個が”1”のときもある」「小学生あるある”計算が難しいときは問題を変えちゃう”」「言語習得はつまずいても這い上がれる。算数の場合は？」など今井先生の新刊について話を聞いていきます。 【目次】 00:00 イジワル算数クイズが好きすぎて答えが分かっちゃう 02:08 今井先生の新刊のテーマは算数！？ 15:35 子どもは数をどう理解している？ 18:30 ”1”って難しすぎない？ 23:22 子どもにとって一番のハードルは”数の相対性” 28:47 ”1”は”1個”だけを示すのではない 35:23 ”全”を理解しなければ”一”を理解できないジレンマ 55:14 間違いを指摘されすぎて出馬しそう 【参考文献のリンク】 ◯算数文章題が解けない子どもたち: ことば・思考の力と学力不振 https://amzn.to/3uisdqU →今井先生の新刊。先生の新境地を皆さんもご覧あれ！！ ◯言語をおぼえるしくみ https://amzn.to/3MOLMNG ◯なるほど！ 赤ちゃん学 https://amzn.to/3aVnW5G 玉川大学が赤ちゃん実験の協力者を募集してるよ！ 本書で出てくる実験データは、すべて篤志の実験協力者によって成り立っています。赤ちゃんの実験に協力してもよいというパパ、ママのみなさまはぜひこちらをご覧ください。 https://www.tamagawa.ac.jp/brain/baby/ ◯ことばの発達の謎を解く https://amzn.to/3N2noIE ◯赤ちゃんは言葉をどう学ぶのか https://amzn.to/39xjqdl 〇学びとは何か https://amzn.to/3y5xa7p 人の学習メカニズムについて、認知科学的なアプローチから闊達に描いた今井先生の著書。知識偏重の教育への転換を説く風潮に対して、「何を言ってるんだろうと思ってた。私にとって学ぶことは、知識を得ることだからである」というあとがきがシビれる。 〇新・人が学ぶということ https://amzn.to/3noD7HM 上記の本の母体となった本。本編で話に上がった岡田浩之先生も共著者に名を連ねる。付録の能楽師、棋士、今井先生の鼎談が読み応え満点。 ◯子どもの算数,なんでそうなる? https://amzn.to/3uiNe4A ◯AI vs. 教科書が読めない子どもたち https://amzn.to/3OCk5tf 【AKACHAN’S MISTAKE AWARDS 投稿フォーム】 https://forms.gle/j9nXn13Ahr3juUV36 【サポーターコミュニティへの加入はこちらから！】 https://yurugengo.com/support 【姉妹チャンネル：ゆるコンピュータ科学ラジオ】    / @yurucom   【Twitterあるよ！】 ゆる言語学ラジオのTwitterアカウントがあるので、是非フォローしてください！面白語源ネタなどが流れてきてあなたの知識欲が満たされます。 →  / yuru_gengo   【おたよりフォーム】 https://forms.gle/mTGM7A9QNqgjZMgN7 ※皆様からの楽しいおたよりをお待ちしています！ 【お仕事依頼はこちら！】 [email protected] 【堀元見プロフィール】 慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。WEBにコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。現在の主な収入源は「アカデミックに人の悪口を書くnote有料マガジン」。 Twitter→  / kenhori2   noteマガジン→https://note.com/kenhori2/m/m125fc452... 個人YouTube→   / @kenhorimoto   【水野太貴プロフィール】 名古屋大学文学部卒。専門は言語学。 某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。 【BGM提供】 ・フリーBGM・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp ・OtoLogic様 https://otologic.jp/ #赤ちゃんの言語習得 #ゆる言語学ラジオ_赤ちゃんの言語習得