Sesión de habilidades de cooperación del curso piloto ETESS (INTERREG POCTEFA) en Gure Sustraiak. скачать в хорошем качестве

Sesión de habilidades de cooperación del curso piloto ETESS (INTERREG POCTEFA) en Gure Sustraiak.

Segunda edición del curso piloto sobre Herramientas y metodologías para la puesta en marcha de proyectos emergentes en desarrollo territorial, enmarcado en el desarrollo de las acciones del Proyecto de cooperación transfronteriza, ETESS (INTERREG POCTEFA). Sergio de Miguel, durante la primera jornada, se encargó de que los asistentes conociesen de primera mano cuales son los valores y habilidades relacionadas con la cooperación y necesarias para el liderazgo de proyectos… Aplicando dinámicas participativas y experienciales se ayudo a descubrir los valores del grupo y a comprender la forma en cómo utilizar estas habilidades para llevar adelante con éxito iniciativas colectivas. Joan den apirilaren 10 eta 17an lurralde garapenerako sortuberri diren proiektuak martxan jartzeko Erreminten eta metodologien inguruko bigarren ikastaro pilotua egin da. Gure Sustraiak proiektuaren egoitzan antolatu da, ETESS (INTERREG POCTEFA) mugaz gaindiko lankidetza proiektuaren barnean. Bi gai landu ziren eta bakoitza aditu batek jorratu zuen: alde batetik, Sergio de Miguelek, lehenengo jardunaldian lankidetzarekin lotura duten baloreak eta gaitasunak zeintzuk diren azaldu zituen. Horrez gain, aipatu zituen zeintzuk diren beharrezkoak proiektuak burutzeko. Parte hartze eta esperientziazko dinamikak aurrera eramanez taldearen baloreak deskubritu zituzten parte hartzaileek eta ekimen kolektiboak arrakastaz aurrera eramateko gaitasunak nola erabili ulertu zuten. Les 10 et 17 avril 2018, les installations de Gure Sustraiak ont accueilli la deuxième édition du cours pilote portant sur Outils et méthodologies pour la mise en place de projets émergents en matière de développement territorial, encadré dans le développement des actions du Projet de coopération transfrontalière, ETESS (INTERREG POCTEFA). Sergio de Miguel s’est chargé, au cours de la première journée, de faire connaître aux assistants les valeurs et les capacités liées à la coopération et nécessaires pour le leadership de projets… L’application de dynamiques participatives et expérientielles a permis de mettre en lumière les valeurs du groupe et de comprendre la façon dont on doit utiliser ces capacités pour faire aboutir les initiatives collectives.