6 класс Естествознание 3 четверть СОЧ 1 вариант скачать в хорошем качестве

6 класс Естествознание 3 четверть СОЧ 1 вариант

Қайырлы күн! 📲ИНФОРМАТИКА және МАТЕМАТИКА ПӘНДЕРІНЕН ОНЛАЙН РЕПЕТИТОР: https://wa.me/7023054455 https://t.me/TEGINSORSOCH 6 класс Естествознание 3 четверть СОЧ 1 вариант Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Естествознание» 1. Определите 2 основных компонента клеток. Назовите и обозначьте их на рисунке. 1 _________________________________ 2 _______________________________ [2] 2. Объясните свойства живых организмов (А, В, С, D), изображенных на рисунке. A ________________________ B______________________________ C ___________________________ D ______________________________ [2] 3. На рисунке показана пирамида полноценного питания организма. В ряду С, назовите продукты и вещество, входящее в состав данных продуктов, и важность этого вещества для человека. Название продукта Название вещества Важность этого вещества [1] 4. Ученик провел эксперимент, он сделал 4 вдоха и выдоха, после этого измерил объем выдыхаемого воздуха (с помощью прибора). Определил процентное содержание газов в воздухе при дыхании (кислород, углекислый газ, азот). Результат эксперимента записал в таблицу: Выдыхаемый воздух Вдыхаемый воздух Общий объем выдыхаемого воздуха / см3 2 000 ----- Средний объем воздуха на одно дыхание / см3 500 ----- Процентное содержание кислорода /% 17.2 ??? Процентное содержание углекислого газа /% 3.6 ??? Процентное содержание азота /% 74.9 75.0 (а) В колонку «Вдыхаемый воздух» впишите процентное содержание кислорода и углекислого газа при вдохе. [1] (b) Опишите, как изменился состав воздуха при дыхании, и покажите ваши расчеты. Количество кислорода в легких _______________________ на _________%_. Расчеты:______________________________________________________________________ Количество углекислого газа в легких _______________________ на ________%.__ Расчеты:______________________________________________________________________ Содержание азота _______________________________________________________________ [3] 5. Определите правильную строку, показывающую органы выделения и продукты, которые они выделяют. A диоксид углерода мочевина соль и вода B мочевина диоксид углерода мочевина C диоксид углерода соль и вода мочевина D соль и вода мочевина диоксид углерода [1] 6. Назовите правильный вариант, где процессы, протекают… первый – с поглощением энергии, второй – с выделением энергии: A) капелька воды превращается в льдинку; солнце нагревает воду в бассейне B) таяние ледников в горах; после пробежки мальчик снимает пальто C) в печке горят дрова; вода в чайнике закипает над костром D) приготовление пищи на газовой плите; температура воды в стакане понизилась [1] 7. Приведите в соответствие источники энергии и энергии природы. 1. Солнечная батарея A. Энергия воды 2. Гидроэлектростанция B. Энергия пара 3. Теплоэлектростанция C. Энергия топлива 4. Паровой двигатель D. Энергия солнца [2] 8. Напишите единицу измерения электрической энергии: ______________________________ [1] 9. На рисунке (а) за тело отсчета принята гора; на рисунке (b) – мальчик. (i) Определите, какие тела находятся в движении относительно тела отсчета на рисунках: (а)__________________________________________________________________________ (b)__________________________________________________________________________ [1] (ii) Определите, какие тела находятся в покое относительно тела отсчета на рисунках: Менің ютуб туралы пайдалы ақпараттармен бөлісетін каналыма қош келдіңіз! Осы видеода мен сіздерге браузерде екінші ютуб каналыңызды қосу жолын көрсетемін. Пайдалы ақпараттарды жіберіп алмас үшін каналыма тіркеліп, қоңыраушаны басып қойыңыз. #ҚазақшаЮтуб #ЮтубАрқылыАқшаТабу #ГуглАккаунтАшу #интернетАрқылыАқшаТабу #ақшаТабу #youtubeКаналАшу #екіншіЮтубКаналынҚосу #екіншіГуглАккаунтАшуЖолдары #ютубтанАқшаТабу #СОЧ #СОР #ТЖБ #БЖБ #excel #эксель #фишки #лайфхак #функции #горячие клавиши #PYTHON #PYTHON решение задач #ПИТОН есептер шешімі #ПАЙТОН решение задач #математика #информатика #Алгебра #Геометрия #Языки Программирования