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En el marco de la presentación de “Familias y Escuelas en contexto. Reflexiones compartidas en clave de acción”, realizada en noviembre de 2019, dialogamos con Laura Cerletti. Durante la entrevista abordamos los siguientes interrogantes: -¿Cómo ha ido cambiando la relación histórica de las escuelas con las familias? -¿Cómo se configura el vínculo entre las escuelas y las familias frente a las apelaciones a la participación? -¿Cuál es tu opinión en relación a la idea de que el apoyo de las familias permite resolver problemas de enseñanza y aprendizaje? -¿Cómo reforzar las relaciones de confianza y moderar los conflictos entre las escuelas y las familias? -¿Cómo analizás el momento actual en cuanto al vínculo entre las escuelas y las familias? Laura Cerletti es antropóloga social, investigadora y docente. Se dedica a la investigación histórico-etnográfica sobre diversas problemáticas socioeducativas, abordando especialmente las relaciones entre las familias y las escuelas, los modos de organización doméstica y la articulación con la educación y la escolaridad, y las transformaciones respecto a la producción de responsabilidades adultas en torno a las nuevas generaciones. Equipo de trabajo -Producción general: Área de Comunicación ICIEC UEPC (Coordinación: Eugenia Rotondi, Asistencia de Producción: Luciana Corigliano). -Producción: Candela Monserrat. -Edición: Mauro Olivera.