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自力造筏體驗教育·激發團隊合作創造力｜國立屏東科技大學 跨領域特色發展中心
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自力造筏體驗教育·激發團隊合作創造力｜國立屏東科技大學 跨領域特色發展中心
本校導入~~☆創新教學與問題導向學習方式(PBL) ★~~在多項課程中，而本課程雖為體育選修，但課程中透過問題導向學習方式，讓不同系所學生合作，引導學生對團隊合作的學習、發現問題，在不同領域不同觀點中，培養解決問題的能力，在課程中獲獎也獲得自信心與協調能力。 ●選修課程的學生來自不同的系所，故在課程規劃，以循序漸進的方式帶領學生從水域活動基礎理論架構建立開始，並與木設系跨領域的合作讓而學生了解浮力、竹筏架構與模型製作方式，也導入業師讓學生同時學習在團隊執行過程中，所遇到的想法衝突與溝通等困難，如何解決。 ●進一步讓學生參與2019屏東縣環保船製作競賽做為本課程的學習成果驗收，競賽中透過有限的材料及時間，過程中的腦力激盪及團隊合作、問題溝通，技術應用，協力製作出可乘載使用的水域工具，讓學生能學以致用並獲得成就。 ❤️ 追蹤 屏科大高教深耕 IG： / npust_hesp ❤️ 看見 屏科大高教深耕粉專： / npust.hesp.tw
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