252 尼布甲尼撒蒙羞《圣经故事 带领者手册》请点击此标题，见“说明”界面【圣经里的故事•朗诵版】G 英沃森夫人 Bible Story Mrs G Ingwersen скачать в хорошем качестве

252 尼布甲尼撒蒙羞《圣经故事 带领者手册》请点击此标题，见“说明”界面【圣经里的故事•朗诵版】G 英沃森夫人 Bible Story Mrs G Ingwersen

请将本视频与《圣经故事 带领者手册》配合使用，效果更佳美！ 查阅【简介】及【带领者须知】，请在《圣经故事 带领者手册》文字后。 《圣经故事 带领者手册》 敬请尊重版权 252 尼布甲尼撒蒙羞 （但以理书4:1-37） 备课：请读经文听故事，理解手册粗体字，按以下规范彩排。讲授：请按以下规范用心带领，约60分钟。 规范：请按学员情况，如青少年或成人，用合宜的语气语调，逐字逐句说出【带领者引导说】后面的文字。 一 开始祷告、聆听故事（10分钟） 1．带领者开始祷告，引导学员带着敬虔的心开始学习，且带着问题听故事，更有效地明白故事的启示 【带领者引导说】圣经里的故事是来自天父的启示。请大家带着以下问题仔细聆听故事： （1）神是怎样的神？（2）人是怎样的状况？（3）神与人的关系是怎样的？ 2．播放《圣经里的故事》音频：可以建议学员闭上眼睛听，专心进入圣经故事的时空 二 理解故事、认识福音（15分钟） 1．带领者简要回顾之前的故事，然后简述当天的故事：请根据以下文字生动地讲述，并按照括号里的要点提问，让学员参与回答，形成积极的互动，熟悉故事情节 【带领者引导说】现在请大家跟我一起来回顾今天的故事，并积极地回答问题： 尽管尼布甲尼撒王承认神的权能，但他并没有真正（转向神）。一天，他在王宫的平顶上观赏美丽的城市，陶醉地说：“这大巴比伦不是我用大能大力建为京都，要显我威严的荣耀吗？”话音未落，就有声音从天降下说，国位已离开他，他必被赶出离开世人，与野兽同居，吃草如牛。等他知道（至高者）在人的国中掌权，要将国赐给谁，就赐给谁。神随即击打他，使他如（野兽）一般，他就被赶出离开世人，像牛一样吃草。日期到了，神使他的聪明又归于他，他想起了神，以及神借着但以理给他的警告。神惩罚了他的（骄傲），使他谦卑下来。他承认（神的权柄）是永有的，神的国存到万代，世上所有的居民，都算为虚无。在天上的万军和世上的居民中，神都凭自己的意旨行事。现在他要赞美、尊崇、恭敬天上的王，因他所做的全都诚实公平。那行动骄傲的，他能（降为卑）。尼布甲尼撒恢复了神志，就又回宫作王。他将神向他所行的神迹奇事宣扬给全国的百姓。这样，神就在外邦人中（荣耀了他的圣名）。 2．带领者引导学员分享以下问题：一个问题分享一轮，可先不纠正学员的回答，等待下面一起揭晓答案 【带领者引导说】现在我们来分享一下，在这个故事中，你看到： （1）神是怎样的神？（2）人当时的状况是怎样的？（3）你从中有看到或联想到基督的样式或预表吗？ 3．带领者一面朗读一面解释【故事中的福音】 【带领者引导说】现在我们来揭晓答案，从四个方面：【神】【人】【基督】【回应】来总结故事中的福音。 请听“252 尼布甲尼撒蒙羞”【故事中的福音】： 【神】天父是至高的、公义的、慈爱的神，他掌管万有，他能将骄傲的人降为卑，为要荣耀他的名。就如：神在人的国中掌权，他击打骄傲的尼布甲尼撒王，使他降为卑吃草如牛，7年后，神又使他的聪明重归于他，恢复他的王位，使他宣扬神的作为，因此，神就在外邦人中荣耀了自己的名。 【人】人若骄傲自大，以权势能力自夸，不将荣耀归给神，就必被神降为卑；人若谦卑，尊崇敬畏神，就必蒙神怜悯和升高。就如：尼布甲尼撒王骄傲地认为巴比伦是他用大能大力建为京都的，将荣耀归给自己，就被神击打，被赶出去吃草如牛。他降卑下来，就蒙神怜悯，使他回宫作王，敬畏尊崇神，宣扬神的作为。 【基督】感谢主耶稣，他没有任何骄傲的心思，却主动降卑自己，并顺服天父，以至于死，且死在十字架上，神就使他升高，使谦卑投靠他的人得着救恩。 【回应】所以，我们当感恩主的救赎，弃绝骄傲自大的心思，效法主谦卑自己，不再自我荣耀，而是将荣耀归与主，敬畏尊崇主，且向他人宣扬主的作为，荣耀主的名。 三 应用故事、福音中的回应（20分钟） 1．带领大家回应故事中的福音信息，分享真实的生命故事： 【带领者引导说】 我们已经知道了这篇【故事中的福音】，如何将其落实到我们个人的生命中呢？ 我们看到故事里：尼布甲尼撒王将巴比伦的荣耀归与自己，就被神击打，他降卑下来后，就蒙神怜悯，回归王位，敬畏尊崇神，并宣扬神的作为。回顾你自己因骄傲自大而被主降卑的经历。如：你将服侍的果效归功于自己的才能，结果后来在服侍中受挫；你以健壮的身体自夸，结果后来生病后非常软弱等。 请结合今天【故事中的福音】给到你的启示和帮助，坦诚具体地分享你真实的生命故事。 2．大家分享结束后，带领者回应大家的分享 总结如下： 【带领者引导说】 通过今天的分享，我们知道了：我们很容易将主所赐的祝福看成是自己得来的，就将荣耀归给自己，却忘了一切祝福都是主所赐的，这样骄傲自大的心必被主所降卑。感恩主耶稣，他正是为我们这些骄傲自大的罪而来到这个世界的！并且，他没有任何骄傲的心思，却主动降卑自己，并顺服天父，以至于死，且死在十字架上，神就使他升高，使谦卑投靠他的人得着救恩。所以，我们当感恩主的救赎，弃绝骄傲自大的心思，效法主谦卑自己，不再自我荣耀，而是将荣耀归与主，敬畏尊崇主，且向他人宣扬主的作为，荣耀主的名。 四 相关经文、重申信息（5分钟） 1．带领者朗读，或学员一起朗读圣经中的相关经文，且稍作解释，以重申并支持本次的信息 【带领者引导说】 今天所分享的福音，神在圣经的其他地方也启示了相关的重要信息。 让我们一起带着敬畏的心朗读或背诵以下经文。愿神的话向你的心说话！ 【太23:12】凡自高的，必降为卑；自卑的，必升为高。 五 结束祷告、操练信靠（10分钟） 1．带领学员轮流祷告：为使每一位学员学习操练合宜的祷告，建议从学员中理解力比较成熟的开始，或按年龄由大到小为次序来祷告，这样后面的可以学习效法前面的祷告；请重读祷告范例中括号中的内容 【带领者引导说】 最后，我们当来祷告，鼓励大家能将今天所学到的【故事中的福音】，包括对主对带领老师的感恩，对自己的属灵状态的反思，以及对自己具体的罪的悔改，放在祷告中，使我们的心转向主！ 这里给大家一个祷告范例，请注意听： “慈爱的天父，感谢你借着（某某）老师使我更明白主耶稣的救恩，感恩主担当、赦免我（将服侍的果效归功于自己的才干）的罪，愿主圣灵带领我弃绝骄傲自高的心思，谦卑在主面前，将荣耀全然归与主！” 好，现在我们来轮流祷告，从……开始，请大家专心聆听 愿天父喜悦你们每一位真诚具体的祷告！ 2．带领者作结束祷告：总结信息，祝福学员！ 【简介】 《圣经故事 带领者手册》 带领者手册编写周全、完整、步骤清晰、可操作性强。带领者使用此手册仅需约30分钟按“规范”彩排备课，就可直接带领学员，使其明白每个故事的真义与应用。 带领者手册中的圣经故事整合了《圣经》与荷兰G 英沃森夫人的敬虔之作《圣经里的故事》。以“福音为中心”的释经，能让你在每一个圣经故事里，认识耶稣基督的福音！ 适用于带领团契小组，无论是会识字的青少年还是成人，都方便使用。如：主日学，周间小组学习，营会学习，也适用于同工的释经培训，以及预备讲章时参考。 [带领者须知] 一 使用建议： 1. 彩排备课：带领者在备课时，需假想有学员在面前，仔细地按照手册步骤，自己用合宜的语气语调读出【带领者引导说】后面的文字，出声排练带领一遍。 2. 学员年龄不限，青少年与成人皆可。 3. 每个带领者带领的小组学员建议在7人左右，不超过10人。让每个人都有分享的时间。 4. 手册针对每个故事设计了五个步骤，总的带领时长约为1小时。 5. 建议一周在小组带领一个故事 二 注意事项： 为保障教学品质，同时减轻带领者的负担，减少出错的可能性，请带领者严格遵守以下注意事项： 1. 请严格按照手册的设计进行彩排预备与现场带领。 【带领者引导说】后面的文字，需要以合宜的语气逐字逐句读出。 2. 当学员提问不是针对当天的主题与内容，请带领者不要回答，而是请另一个比较成熟的学员记下提问学员的问题，可记在一个固定的本子上，以备之后有机会有预备时更好的回答。 3. 对于学员的发言，只要与主题吻合，带领者需要及时给予鼓励！请不要用“回答得太简单了”或是“回答得成熟”等用语去评判学员。 请带领者留意操练敬虔的鼓励学员的态度、语气和方式。 4. 当学员出现言行上不敬虔的情况时，带领者需要及时提醒告知：“这是不敬虔的，不蒙主喜悦的！” 若再次发生，请其他学员来操练如此的提醒！ 请不要用调侃开玩笑的语言或其他一些用语来纠正。 5. 请带领者竭力谦卑用心地营造敬虔、关爱、和睦有爱的学习氛围，使主圣灵在其中运行，使自己和学员一起蒙福，一同成长！ [资料来源] 《圣经里的故事》（Bible Story） 作者：【荷兰】G•英沃森夫人（Mrs. G. Ingwersen） 译者：陈凤、朱素云、张海云 出版：团结出版社 制作：Vitality