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In diesem Video erfährst du, was das E-I-S-Modell ist, welche entwicklungspsychologischen Annahmen dahinterstehen und wie du es im Mathematikunterricht der Grundschule anwenden kannst. Quellen: Jörissen, S. & Schmidt-Thieme, B. (2015). Darstellen und Kommunizieren. In: R. Bruder, I. Hefendehl-Hebeker, B. Schmidt-Thieme & H.G. Weigand (Hrsg.): Handbuch der Mathematikdidaktik (S. 385-434). Berlin Heidelberg: Springer. Maras R. & Ametsbichler J. (2016). Unterrichtsgestaltung in der Grundschule – ein Handbuch. Bobingen: Auer. Siegler, R., Eisenberg, N., De Loache J. & Saffran J. (2016). Theorien der kognitiven Entwicklung. In: Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter (S.117-150). Berlin Heidelberg: Springer. Technische Universität München (2024): Toolbox Lehrerbildung. Ebenen der Repräsentation. https://www.toolbox.edu.tum.de/pages/modul... (Aufgerufen am 25.05.2025) Video erstellt im Seminar "Persönlichkeitspsychologie und Psychologie des Lehrens und Lernens" von Lena Behringer, Sabrina Lang und Enrica Schneck. Sommersemester 2025