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小学校2年 道徳「35 こうさとびができた」光村図書 指導案のヒント|NotebookLMで作る超効率化 授業構成 #道徳 #小学校の先生 #教材研究 #時短術 #ICT #光村図書 #2年生 #こうさとびができた 道徳の授業準備、もっと効率化しませんか?📚 今回は、2年生の道徳の教材を、AIツールのNotebookLMを活用した超効率的な教材研究術をご紹介! 動画・スライド・発問例まで、AIを「優秀な秘書」にして、子どもたちの心に響く授業をデザインしましょう。 「こうさとびができた」教材研究タイムスタンプ 0:00 オープニング:NotebookLMで進める超効率的な教材研究 0:32 ①動画:具体的な授業イメージを可視化する 2:53 ②インフォグラフィック:単元の概要を一目で理解する 4:30 ③スライド資料:指導計画と授業のポイントを整理する 5:30 ④発問例:児童の思考を深める具体的な問いかけ 6:23 エンディング:先生方へのメッセージ 1️⃣ 授業イメージ動画:導入から結末までを可視化🎥 2️⃣ インフォグラフィック:単元のポイントを一目で把握✨ 3️⃣ スライド資料:そのまま授業のヒントに! 4️⃣ 具体的な発問例:子供の心に響く問いかけを提案💬 「教材研究の時間が足りない」「もっと子供と向き合う時間が欲しい」という先生、必見です。最新のAI活用で、スマートに最高の授業を作りましょう!🚀 オープンチャット「教育GIGAハックラボ」からご登録ください☺️ https://line.me/ti/g2/I9H18Dhy716Itjd... 今なら、道徳教材研究データ全学年分プレゼント🎁 「これ使ってみたい!」と思ったら「👍」で教えてください! 忘れないように**「保存」**も必須です📌 #NotebookLM #教材研究 #道徳 #小学校の先生 #時短術 #ICT #生成AI #光村図書 #授業準備 #Google活用術 #2年生 #こうさとびができた