У нас вы можете посмотреть бесплатно 4. Основні принципи роботи з постраждалими дітьми від ГЗН или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
В рамка цієї лекції ви дізнаєтесь: Перший крок - виявлення постраждалої дитини Оцінка потреб постраждалої дитини Оцінка наявних ресурсів постачальника психосоціальних послуг План надання послуг та інтервенцій Перша психологічна допомога, кризове консультування Довгострокова психосоціальна підтримка Оцінка і управління ризиками В результаті вивчення цієї лекції ви будете: Знати, які основні потреби має дитина, постраждала від ГЗН; Засвоїти основні способи та прийоми роботи з постраждалою дитиною; Уникати помилок під час контакту та спілкування з такою дитиною; Вміти розробляти алгоритм надання допомоги та застосовувати план дій; Завдання для глядачів: Проаналізуйте ресурси свого учбового закладу, пов’язаного з наданням психосоціальної допомоги. Що на даний час вже є у вашому учбовому закладі (психологічний кабінет, спеціалісти, доступ до теплої води, ковдра та ін.) а чого ще не вистачає для роботи з дітьми-постраждалими від ГЗН? Складіть оголошення, де було б зазначено де і як у вашому закладі дитина, яка стала свідком або яка безпосередньо постраждала від ГЗН може отримати інформаційну чи іншу необхідну допомогу.