#JóvenesEnTv скачать в хорошем качестве
#JóvenesEnTv
4 года назад
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: #JóvenesEnTv в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно #JóvenesEnTv или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон #JóvenesEnTv в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
#JóvenesEnTv
A partir de la entrevista a un especialista y una mesa de diálogo entre 4 estudiantes de distintos estados y diversos contextos, las y los jóvenes reflexionarán sobre las ventajas, desventajas, beneficios, prejuicios y perjuicios de la legalización del consumo recreativo de marihuana en nuestro país. ✏️ Nivel: Bachillerato ✏️ Área de conocimiento: Responsabilidad social, cívica y ética ✏️ Temática: Legalización de la marihuana en México ----------------------------------- Suscríbete a nuestro canal aquí 👉 / mediasuperiormx Aquí encontrarás los programas que se transmiten diariamente por televisión con referencias a las actividades que se realizan a través de nuestras redes sociales. Visita nuestras plataformas para que conozcas más de este programa y accedas a diversos recursos educativos. Gracias por visitarnos. ¡Síguenos! 👉 Facebook http://fb.me/JovenesEnCasa 👉 Sitio Web http://jovenesencasa.sep.gob.mx ----------------------------------- Este es un contenido oficial de la Subsecretaría de Educación Media Superior como parte del programa Jóvenes en Tv / Aprende en Casa. ● Autor: Subsecretaría de Educación Media Superior / Secretaría de Educación Pública ● Derechos: Dirección General de Televisión Educativa / Secretaría de Educación Pública ● Año: 2021
Comments