У нас вы можете посмотреть бесплатно 🔴LIVE - Rapat Kerja Efisiensi Anggaran Bidang Pendidikan dan Kebudayaan, UKT Terdampak? или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Komisi X DPR RI menggelar rapat kerja bersama dengan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Menteri Pendidikan Tinggi, Sains dan Teknologi (Mendiktisaintek), serta Menteri Kebudayaan di Ruang Rapat Komisi X, Gedung DPR, Jakarta, Rabu (12/2/2025). Rapat kerja kali ini membahas terkait efisiensi anggaran kementerian dan lembaga, khususnya di bidang pendidikan dan kebudayaan. Mendikdasmen Abdul Mu'ti memastikan bahwa efisiensi anggaran ini tidak menghilangkan hak-hak dasar bagi guru sekolah dasar dan menengah. Sementara untuk anggaran pendidikan tinggi, efisiensi difokuskan pada anggaran riset yang digelontorkan untuk perguruan tinggi. Hal ini bisa berdampak pada kemungkinan kenaikan uang kuliah tunggal (UKT) di perguruan tinggi. Simak rapat selengkapnya dalam tayangan berikut ini! Video: TVR Parlemen Streamer: Pramudya Adiamarta #breakingnews #rapatdpr #pendidikan #mendikdasmen #menteripendidikan #kemendikdasmen #kemdikdasmen #mendiktisaintek #kemendiktisaintek #kementerianpendidikan #diktiristek #abdulmuti #mendikbud #fadlizon #komisi10 #perguruantinggi #ukt #muhammadiyah Bergabunglah sebagai channel member kami untuk mendapatkan video-video eksklusif. Klik link berikut ini: / @kompascom ***** Agar tidak ketinggalan berita-berita terkini, terlengkap, serta laporan langsung dari seluruh Indonesia, yuk subscribe channel youtube Kompas.com. Aktifkan juga lonceng supaya kamu dapat notifikasi video terbaru dari Kompas.com. Follow kami di media sosial: Facebook: / kompascom Instagram: / kompascom Twitter: / kompascom Tiktok: / kompascom