Algı Yönetimi | İpler Kimin Elinde ? скачать в хорошем качестве

Algı Yönetimi | İpler Kimin Elinde ?

Bir odada, altı kişinin bariz bir yanlışı doğru söylediğini düşünün. Gözlerinize mi inanırdınız, yoksa kalabalığa mı? Bu basit soru, gerçeğe dair algımızın ne kadar kırılgan olduğunu ve zihnimizin kontrolünün ne kadar kolay elimizden alınabileceğini gösteriyor. Bu videoda, algı yönetimi sanatının en karanlık taktiklerini mercek altına alıyoruz. Psikolojinin babalarından Solomon Asch'ın şok edici deneyinden, Edward Bernays'in "Özgürlük Meşaleleri" operasyonuna kadar, algımızın nasıl kolayca manipüle edildiğini deşifre ediyoruz. Beynimizin otomatik pilotu olan Sistem 1'in zayıf noktalarını, doğrulama yanlılığı ve sürü psikolojisi gibi bilişsel tuzakları ve en önemlisi, bu manipülasyonlara karşı nasıl bir zihinsel zırh kuşanacağınızı adım adım anlatıyoruz. Size anlatılan hikayelerin sadece bir okuyucusu değil, kendi gerçekliğinizin yazarı olun. Kontrol sizde. 🔹 Bu Videoda Neler Var? Solomon Asch'ın uyma deneyi ve şok edici sonuçları. Daniel Kahneman'ın Sistem 1 ve Sistem 2 düşünce modelleri. Algı yönetiminin ana hedefi: Neden sürekli hızlı düşünürüz? Tarihi değiştiren "Özgürlük Meşaleleri" operasyonu. Stanford Hapishane Deneyi: Rollerin algımızı nasıl şekillendirdiği. Doğrulama Yanlılığı, Çıpalama Etkisi ve Sürü Psikolojisi. Manipülasyona karşı eleştirel düşünme ve medya okuryazarlığı rehberi. 🔔 Kanalıma Abone Olun! Bu tür içeriklerin devamı için kanalıma abone olarak bana en büyük desteği verebilirsiniz:[   / @otonomx  ] 👍 Beğenin ve Paylaşın Videoyu faydalı bulduysanız beğenmeyi ve bu önemli bilgilerin daha fazla kişiye ulaşması için arkadaşlarınızla paylaşmayı unutmayın. 👇 Sizin Düşünceleriniz Sizce hayatınızda en çok hangi bilişsel yanlılığın etkisinde kalıyorsunuz? Ya da hiç algı operasyonuna maruz kaldığınızı hissettiniz mi? Deneyimlerinizi yorumlarda paylaşın. Her yorumu okuyorum! #AlgıYönetimi #Psikoloji #Manipülasyon #BilişselYanlılıklar #EleştirelDüşünme #AschDeneyi #Sistem1Sistem2 #SürüPsikolojisi #Otonom