У нас вы можете посмотреть бесплатно CERAMAH BUGIS UST.MUHAMMAD YUSUF || MENGENAL ALLAH TAPI TIDAK SHOLAT , APA BEDANYA DENGAN IBLIS ??? или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh, Dalam kajian tasawuf kali ini, kita akan membahas sebuah pertanyaan mendalam: Bagaimana mungkin seseorang mengaku mengenal Allah, tetapi tidak menunaikan sholat? Apa bedanya dengan iblis yang juga mengenal Allah tetapi tetap membangkang? Melalui pembahasan ini, kita akan menggali lebih dalam tentang hakikat iman, hubungan antara ma’rifatullah (mengenal Allah) dan amal ibadah, serta pentingnya sholat sebagai wujud ketundukan seorang hamba kepada Rabb-nya. 🎙️ Kajian/ ceramah ini dibawakan oleh Gurutta Ust. Muhammad Yusuf, S.Sos.I., MA, Jangan lewatkan kajian ini agar kita bisa mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam dan meningkatkan kualitas ibadah kita. 📌 Jangan lupa Like, Comment, dan Subscribe untuk mendapatkan kajian islami terbaru! 🔔 Aktifkan lonceng notifikasi agar tidak ketinggalan video-video selanjutnya! 📢 Bagikan video ini agar lebih banyak yang mendapatkan manfaat! 📍 Tonton sampai selesai dan tinggalkan pendapatmu di kolom komentar! ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ #Tasawuf #KajianIslam #MengenalAllah #Sholat #Iblis #Tauhid #Iman #Ibadah #KajianTasawuf #BelajarIslam #Ma’rifatullah #Islam #Muslim #Pengajian #DakwahIslam #KajianKeislaman #UstadzMuhammadYusuf #CeramahIslam #Tafakur #ceramahbugis #CeramahIslam #CeramahUstadz #KajianIslam #DakwahIslam #CeramahBugis #KhutbahBugis #UstadzBugis #DakwahBugis #KajianBugis #IslamBugis #CeramahBugisIdulFitri #Gurutta #UstadzMuhammadYusuf #UstadzBugisTerbaru #GuruttaMuhammadYusuf #sholat #fiqih #ceramahlucu Semoga bermanfaat dan menambah wawasan keislaman kita.