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Crianças Bilíngues: Cérebro, Línguas e Cotidiano Escolar

Este episódio foca em três pilares da educação bilíngue para crianças: o uso flexível das línguas, o funcionamento do cérebro bilíngue e a importância da exposição precoce ao inglês. A partir de perguntas sobre educação bilíngue, Renato e Gustavo convidam a professora Gabrielly Louise a contar, com exemplos concretos de sala de aula, quando misturar português e inglês ajuda na comunicação, como lidar com interferências entre as línguas e que atividades podem treinar o controle cognitivo das crianças. O papo também traz dicas simples e práticas para que famílias e escolas ofereçam um input rico e contínuo em inglês, especialmente no desenvolvimento da pronúncia e da consciência fonológica. Episódio produzido por Gustavo Pessoa e Renato Santos, alunos da Professora Titular Janaina Weissheimer na disciplina de Introdução ao Bilinguismo no semestre 2025.2 da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A convidada Gabrielly é especialista em Educação Bilíngue (UniFacex) e professora de inglês há 17 anos, com ampla experiência no ensino de língua inglesa para crianças e adolescentes. Renato é Professor de Língua Inglesa há 20 anos, com ampla experiência ensinando a todas as idades, focando especialmente em ensino de língua inglesa para adultos. Gustavo é especialista em Educação Bilíngue (UniFacex) e Mestrando em Estudos da Linguagem (PPGeL/UFRN), com experiência no ensino de língua inglesa para crianças. #Bilinguismo #EducaçãoBilíngue #CriançasBilíngues #AquisiçãoDeLíngua #InglêsParaCrianças #InglêsNaInfância #Translanguaging #CodeSwitching #NeurociênciaDaEducação #BilinguismoNaInfância #AprendizagemDeLínguas #PodcastEducacional #UFRN #NatalRN #ProfessoresDeInglês #PaisEFilhos #ConsciênciaFonológica #InputRico #BilingualEducation #YoungLearners