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Mag. Lisa Fast-Hertlein von der Pädagogischen Hochschule Salzburg thematisiert in ihrem Kurzvortrag die unterrichtsbezogene Sprachstandsbeobachtung (USB) Deutsch als Zweitsprache (DaZ), die ein Diagnoseinstrument für alle Lehrpersonen ist, die mit DaZ-Lernenden arbeiten. Sie stellt die frei verfügbaren Begleitmaterialien vor und geht zudem auf die Einsatzmöglichkeiten in Deutschförderklassen ein. Lisa Fast-Hertlein ist Mitautorin des neuen Lehrplans für Deutschförderklassen und war bis Sommer 2018 am BIFIE für die Bereiche Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung zuständig. Der Vortrag wurde am 6. Dezember 2018 bei der Konferenz "Sprachsensibler Unterricht" - veranstaltet vom ÖSZ - aufgezeichnet. #DaZ #Sprache #Bildung