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一. 計畫背景與緣起 心閱讀計畫: 中華心理衛生協會推動「心閱讀」已邁入第八年 。此公益計畫致力於為兒少選發好書,選書過程嚴謹,包含初選、複選到決選,並邀集精神醫療與心理諮商專家參與,核心目標在於培養兒少面對逆境的「心理韌性」 。 全民心閱讀韌性烘焙坊: 由張菊惠老師擔任分享介紹者 。計畫將韌性養成比喻為「烘焙」,強調在溫暖、關懷的支持關係中,像料理一樣調配出生命的力量,而非孤軍奮戰的訓練 。 二. 書籍介紹:《刺青媽媽》(The Illustrated Mum) 作者與出版: 由英國當代文學作家賈桂林·威爾森(Jacqueline Wilson)撰寫,她在 2008 年獲頒英國女王爵士勳章 。繁體中文版由小魯出版社出版,發行人沙友林老師親自翻譯 。 核心概念: 本書為「心閱讀」方案選書,符合「家庭關係」、「自我認同」與「身心疾患」主題 。旨在透過非典型的母親形象,探討心理健康素養以及在不完美家庭中的成長韌性 。 故事背景: 以單親家庭為背景,主角金盞花(Marigold)是一位身上佈滿刺青、情緒高張且患有情感性精神疾病(如躁鬱症)的母親 。 角色對比與關鍵互動: (1) 核心象徵:刺青與白色油漆 「刺青」對媽媽而言是「一頁一頁的日記」,記錄著她曾相信或失去的事物,甚至刻著女兒的名字圖騰 。 「白色油漆」象徵媽媽在情緒崩潰時,試圖抹除過去、重拾「純潔好媽媽」形象的絕望掙扎 。 (2) 大女兒(星星)與小女兒(海豚)的對應: 大女兒13 歲的「星星」渴望獨立與穩定,對媽媽的行為感到厭惡與憐憫,最終選擇離開尋求改變 。 小女兒11 歲的「海豚」極度依戀媽媽,將刺青視為藝術,即使面對恐懼仍緊緊抓著媽媽,成為支撐家庭前行的力量 。 (3) 醫療介入與安置轉機: 當媽媽行為超出常軌時,海豚學會尋求外界醫療(救護車)與社福系統協助 。 媽媽進入機構接受專業治療,開始整理童年被安置的傷痛,全家人在專業系統與安置家庭的支持下,尋求生活功能的穩定 。 三. 心理韌力與生命教育 1.韌性的定義: 韌性不代表不跌倒或永遠堅強,而是擁有一種「想要過得好」的意願與希望感 。 強調「示弱」的勇氣,明白展現脆弱並開口求救,本身就是一種高度的韌性表現 。 2.療癒與接納: 建立對精神疾患的認識(心理健康素養),理解病友在病情穩定時仍具備日常角色功能 。 接納母親的「不完美」,將對原生家庭的傷痛轉化為自我構築豐盛生活的養分 。 即使在功能的失調的家庭,透過對話與深度同理,依然能看見無庸置疑的愛與連結 。 ☆ 每位母親都曾是渴望被愛的女兒,而刺青背後的傷痕,正是教導我們如何在破碎中接納自我、重新定義幸福的勇敢印記。 *補充說明:本集訪談 2025/05/14於漢聲廣播電台生活掃描節目播出。 更多心理韌性書籍介紹請上找關鍵字"心閱讀"。