Нравственность в школах: хорошие или плохие новости? скачать в хорошем качестве

Нравственность в школах: хорошие или плохие новости?

«Светская мораль – это понимание правильного, различение добра и зла. Она также касается обязанностей, прав, добродетелей и, прежде всего, ценностей. Я хочу, чтобы во французских школах учащимся прививались представления об универсальной морали, основанной на идеях гуманизма и разума». (Венсан Пейон, министр образования). Учебный год 2013 года вновь открывается важным вопросом о школьной морали. Возвращение светской морали в школы, уже отстаивавшееся предыдущими правительствами и вновь выдвинутое на первый план Венсаном Пейоном, поднимает вопросы: ностальгия или мистификация традиционного школьного образования – найдёт ли кризис власти и школьного образования своё решение в морали? И если да, то о какой морали идёт речь? Кто её определяет? Провозглашённая элементом, который позволит обновить социальные связи посредством обмена общечеловеческими ценностями, светская мораль пытается найти своё определение и свои характеристики. Согласно каким критериям, ценностям и ориентирам можно установить общую мораль? Будет ли этому место в школах Республики? Участвуют: Серж Фенёй, учёный и промышленник, бывший генеральный директор Национального центра научных исследований (CNRS) и крупной международной компании; Ален Финкелькраут, философ; Эвелин Мартини, школьный инспектор, литературный эксперт и автор книги «Наша школа в сердце» (Bayard, 2011). Модератором дискуссии выступил журналист Кристиан де Какере. Les Mardis des Bernardins, 2 октября 2012 г.