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《EP40：醫學教育✘家醫✘劉子弘醫師：哈佛醫學教育的思辨與激盪》

這集來賓劉子弘醫師畢業於台灣大學，是台灣第一位前往 #哈佛大學 攻讀 #醫學教育研究所 的醫師。從 #臨床醫學 跨足 #醫學教育 ，有什麼新的學門必須學習了解？ #醫院評鑑 時大家倒背如流的「 #核心能力 」，又是怎麼樣的脈絡下發展出來的 #教育系統 ？世界頂尖的哈佛醫學生，面對新的課程設計是否也和大家ㄧ樣惶恐？ ☛ 洪蘭：「台大醫科學生尸位素餐」⎮從學生時期萌芽的醫學教育理想 Competency-based and evidence-based medical education! 在醫學生時期就大量關注 #醫學教育改革 、 #工時規範 等等議題的劉醫師，進修回台後也持續深耕醫學教育，把國際人脈以及資源導入台灣醫教界。來聽聽劉醫師為什麼會開始關注醫學教育並投身醫學教育領域！ ☛ #哈佛醫學教育研究所 ⎮圖書館樓上就是 #NEJM 辦公室 在醫學聖殿哈佛大學裡，如何把最前瞻的教學方法應用到這群天才學生身上？而同樣的教學概念帶回台灣之後，真的能夠發揮一樣的效果嗎？#PBL 真的適合台灣的教育文化背景嗎？讓醫學教育最前線的劉醫師來分析在哈佛大學的經歷以及回台灣後的現況！ 👨🏻‍⚕️學習資源👩🏻‍⚕️ 家醫科醫師劉子弘-哈佛醫學教育的思想激盪👉🏻 http://fmdrliu.blogspot.com 網站裡劉醫師除了分享他在哈佛的經驗之外，更多的是他對於醫學教育現場的觀點，以及醫療創新的各種應用，對醫學教育內容有興趣的聽眾，趕快來劉醫師的部落格看看囉！ #哈佛研究所經驗 #醫學教育現場觀點 #醫療創新應用 🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♂️本集節目特別感謝 劉子弘醫師、米粉 陳漎安、米粉 陳乙棋 Music Credit :Carefree by Kevin MacLeod Link: https://incompetech.filmmusic.io/song... License: http://creativecommons.org/licenses/b...