У нас вы можете посмотреть бесплатно Ailelerin Bilmeden Yaptığı 5 Motivasyon Hatası | Aleyna Sözeri – Ergenlik Serisi #15 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Ergenlik Serisi – Bölüm 15 “Ailelerin Bilmeden Yaptığı 5 Motivasyon Hatası” Aileler iyi niyetle yaklaşsa da, bazen farkında olmadan gençlerin motivasyonunu zayıflatan davranışlarda bulunabilirler. Bu video, ergenlik döneminde motivasyonu destekleyen ve düşüren ebeveyn tutumlarını bilimsel temellerle açıklıyor. Bu bölümde: 1️⃣ Aşırı müdahale ve kontrolün motivasyon üzerindeki etkisi 2️⃣ Sürekli sonuç odaklı geri bildirimin zararları 3️⃣ Eleştirel dilin öz-yeterlik üzerindeki etkisi 4️⃣ Yanlış ödül–ceza kullanımı 5️⃣ Sabit zihniyet (fixed mindset) telkinlerinin gençleri nasıl sınırladığı ayrıntılı olarak ele alınıyor. Ayrıca ailelere: İçsel motivasyonu artırma yöntemleri Growth mindset uygulamaları Destekleyici ebeveyn tutumları Gençlerde öz-yeterlik inşası gibi bilimsel tavsiyeler sunuluyor. Kaynaklar: 📌 Carol Dweck – Mindset 📌 Bandura – Öz-Yeterlik 📌 Laurence Steinberg – Adolescence 📌 Modern motivasyon psikolojisi literatürü Bu video; 🎯 Aileler, 🎯 Gençler, 🎯 PDR öğrencileri, 🎯 Eğitimciler, 🎯 Psikolojiyle ilgilenen herkes için güçlü bir rehber niteliğindedir. 🌿 PROFESYONEL İMZA Bu içerik, Psikolojik Danışman Aleyna Sözeri tarafından hazırlanan bilimsel Ergenlik Psikolojisi Serisinin 15. bölümüdür. 📍 Derûn – Serenity House of Cappadocia 📍 Nevşehir / Avanos / Özkonak Amaç: Gençlerin motivasyonunu desteklemek isteyen ailelere bilimsel bir yol haritası sunmak. 🔔 SERİ HAKKINDA Bu video, 20 bölümlük serinin 15. bölümüdür. Önceki bölümlerde ergenlik: Motivasyon Akademik başarı Sosyal kaygı Uyku Dijital çağ Ebeveyn ilişkileri Kimlik gelişimi gibi çok yönlü boyutlarıyla bilimsel olarak incelenmiştir. Bu bölümde ise ailelerin farkında olmadan motivasyonu sabote eden davranışları bilimsel temeliyle açıklanmaktadır.