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ICT in der Primarschule: Texte schaffen und Textverständnis (Interview mit Lehrperson)
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ICT in der Primarschule: Texte schaffen und Textverständnis (Interview mit Lehrperson)
Lernende der zweiten Klasse üben das eigene Textverständnis und das Erstellen von zusammenhängenden Texten mit Bildern des Comics «Papa Moll». Nach dem Verteilen der Aufgaben erstellen die Schülerinnen und Schüler individuell oder zu zweit eigene Geschichten und nehmen diese mit dem Audioprogramm «Audacity» auf. Die Audio-Geschichten werden von anderen Kindern später genutzt, um die Bilder von Papa Moll in eine korrekte Reihenfolge zu bringen. Dies ist ein Video aus dem Buch "Computer und Internet in der Primarschule" von Iwan Schrackmann et al. (2008). Buch und weitere Informationen sind verfügbar unter www.ictip.ch
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