Русские видео

Сейчас в тренде

Иностранные видео


Скачать с ютуб LIVE POZYTYWNE DOŁADOWANIE - Jak sprawić, żeby dzieci się uczyły, a nie zdobywały oceny? в хорошем качестве

LIVE POZYTYWNE DOŁADOWANIE - Jak sprawić, żeby dzieci się uczyły, a nie zdobywały oceny? Трансляция закончилась 6 месяцев назад


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



LIVE POZYTYWNE DOŁADOWANIE - Jak sprawić, żeby dzieci się uczyły, a nie zdobywały oceny?

✨✨ POZYTYWNE DOŁADOWANIE na weekend ✨ – Czemu nie piątka?! 😑 – A co dostała Kasia? 🤔 Brzmi znajomo? Też zadajesz takie pytania? A co na to Twoje dziecko? Zabiera się do roboty? Oczywiście, że nie! Masz już dość ciągłego przypominania, namawiania pilnowania. Mimo że to robisz Twoje dziecko wymyśla coraz to nowe sposoby na wymiganie się od obowiązków szkolnych? Chcesz dowiedzieć się jak sprawić, żeby dzieci się uczyły, a nie zdobywały oceny i w jaki sposób motywować dzieci do nauki? Mamy na to sposób, z tego live’a dowiesz się: 👉 dlaczego Twoje dziecko unika odpowiedzialności, 👉 jak skutecznie motywować je do nauki, 👉 jak zawierać umowy, żeby działały, 👉 jak przestać krzyczeć i zachować spokój. Bądź z nami na żywo 30 sierpnia o 12:00! 🤩 Rozmówczynie: ❤️ Barbara Osipczuk – nauczycielka z ponad 20-letnim stażem, obecnie pracuję w publicznej szkole podstawowej, oligofrenopedagog, specjalistka pracująca z dziećmi w spektrum autyzmu. Jestem również doradcą metodycznym, prowadzę szkolenia dla nauczycieli, edukatorką Pozytywnej Dyscypliny dla nauczycieli, rodziców i biznesu. Prywatnie mama dwóch nastolatków. Bycie rodzicem z Pozytywną Dyscypliną to przyjemność. Praca w szkole to moja pasja, takie hobby. Kocham pracę z dziećmi i młodzieżą, jak również z nauczycielami i rodzicami. Uwielbiam kontakt z ludźmi. Pracuję bez stopni i to właśnie Pozytywna Dyscyplina dała mi narzędzia, żeby nie oceniać, a doceniać. Stopnie szkolne były dla mnie takimi karami i nagrodami, a wiem doskonale, że one nie działają. Odkąd z nich zrezygnowałam czuję wolność uczenia, nie walczę z młodymi ludźmi. Mamy ten sam cel i do niego dążymy. W swojej pracy staram się być nie nauczycielką, a „wspieracielką”. ❤️ Ania Kijek-Sanakiewicz – dziennikarka, coachka/mentorka UMCS, konsultantka/coachka/ mentorka kryzysowa IPTK (Instytut Pozytywnej Terapii Kryzysu). Obecnie studiuje psychologię. Ukończyła również kurs TSR oraz praktyczny kurs interwencji kryzysowej IPTB. Mama dwóch synów. 🙂

Comments